我国商业银行信用风险管理研究

来源 :华东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:julyanjust
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
金融是现代经济的核心,金融体系的良好稳健对整个经济的健康运行至关重要。商业银行是金融业的重要组成部分,其经营活动时刻与风险相伴,其面临的风险主要有信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险等,而信用风险是其中最古老但也是最重要的风险。由2007年美国次贷危机引发的全球金融危机,使人们再一次意识到:风险管理尤其是信用风险管理并非可有可无的奢侈品,而是金融机构续稳健发展的必需品。此次金融危机以及危机后,各国商业银行进一步加强和完善风险管理尤其是信用风险管理的趋势,是本文研究的国际背景。而在我国国内,当时为应对金融危机,开始施行适度宽松的货币政策,并执行反周期信贷政策。反周期信贷政策虽有利于促进经济复苏,但银行大量放贷也意味着要承担较大的信用风险。不仅如此,如今地方融资平台贷款、房地产贷款等引发的信用风险都逐渐突显出来。目前,我国商业银行还缺乏适合自身特点的现代风险度量模型,不利于信用风险的量化管理。因此,当前对于我国商业银行信用风险管理,包括量化管理的相关问题进行深入研究,依然有其必要性。本文共分为五个章节:第一章是对本文选题背景及研究意义、国内外研究现状等内容的简要介绍;第二章概述了信用风险和信用风险管理的相关理论,其中包括《巴赛尔新资本协议》中对于信用风险管理的要求,把握这些内容是管理和度量信用风险的前提;第三章从了解我国商业银行信用风险管理的现状入手,分析并指出了当前我国银行信用风险管理所面临的问题;第四章,是关于我国商业银行信用风险度量的实证分析,在比较分析四种现代模型之后得出KMV模型更适用于我国的结论,随后进行了KMV模型在我国的适用性检验,检验结果基本符合预期;第五章,结合上述我国商业银行信用风险管理中存在的问题,提出了相应的对策,其中基于第四章的实证检验结果,建议可借鉴KMV模型的原理和内容开发适合我国国情的信用风险度量模型,从而完善我国商业银行的信用风险管理,提升银行的核心竞争力。
其他文献
摘要:新的课程改革已经启动,这对教师与教学又提出了新的要求,为了更好地实施新课程,践行新课改,获得高效的数学课堂,我认为数学教学应从以下几方面做起,即学生兴趣的培养;教师对学生的了解;建立和谐的课堂氛围;数学问题生活化。  关键词:新课改;高效的数学课堂;兴趣培养;了解学生;和谐氛围  进入新世纪以后,我国基础教育领域里的课程改革正在有声有色地全面展开。随着课程改革的不断推进和发展,如何构建高效的
摘要:教师是课堂的首席代表,是引路者,是助产士,是倾听的对象,有时就是一名普通的学生。教师行为方式变了,把主体地位还给学生,因而课堂上比较活跃的必然是学生。学生是课堂的主人,学习才有积极性和主动性,课堂上才可能焕发出生命的活力。  关键词:课堂教学;新理念;探究    最近,我听了一节六年级的阅读课,执教老师上的是第十一册的《爱因斯坦和小女孩》,课堂上老师那甜甜的微笑,重点突出的讲解,合作探究的学
大学生党员作为当代青年的先锋队,应当在社会实践活动与教育中锻炼党性,增长才干,起到党员的“旗帜作用”。本文通过对大学生党员参与社会实践的动机与认知、实践情况、满意度、
工学结合的人才培养模式是医药卫生类高职高专人才培养的重要途径,本研究旨在探索工学结合的人才培养模式在三年制普通专科临床内科教学实践中具体实施的方法、途径,找寻为基层
傅荣贤所著的《中国古代目录学研究》是近年来少见的目录学佳作.该著从文化哲学的视角出发,对古代目录学意义进行了全新阐释.在写法上,主要采用横向分析的方法,又融合了历史
当前,大学生就业难已是不争的事实。从就业角度看目前我国高校专业设置存在诸多问题。经分析,产生该问题的原因是缺乏自主权、自律机制和科学论证。为避免因高校专业设置不当带
抽动障碍(TD)是起病于儿童期,以抽动为主要临床表现的神经精神疾病。临床常见以表情肌、颈肌或四肢、腹部肌肉迅速、反复、不规则的运动性抽动、发声性抽动起病。动作突发、迅速
长期以来,我国始终坚持严格保护森林资源,强化人民政府以及林业等有关部门的监督检查职责,始终坚持把林业作为公益事业和基础产业来对待,集中物力财力,积极出台扶持政策,调动
以一则工程实例分析介绍旧路“白+黑”改造的设计流程,为城市旧路改造提供一定的借鉴、参考作用。
摘要:英国文学家莎士比亚曾经说过这样一句话:“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如果一个人的生活中没有阅读,那他就好比一个没有灵魂、任人摆布的木偶。当你静下心来认真研读一本书时,你就会发现,阅读是人生不可缺少的一部分。  关键词:中学语文;阅读教学;阅读指导;感悟阅读  一、阅读的重要性分析  颜真卿曾说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发