全脑缺血再灌注中枢神经系统迟发性神经元死亡与c—fos基因表达的研究

来源 :北华大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhh760606
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了探讨脑缺血再灌流神经细胞损伤及基因的表达,本研究采用重复阻断小鼠双侧颈总动脉并尾部放血(放血量小于体重的6%)再灌流的方式,建立了小鼠卒中模型,应用卒中指数与神经病学评分,对模型予以评价。在此模型基础上,采用病理,免疫组织化学技术,RTPCR技术,分别对脑缺血再灌注后小鼠额叶,海马区脑组织形态变化及即早基因c-fos表达变化进行检测,结果发现:常规HE染色,尼氏染色,对照组额叶皮层、海马区神经细胞形态及分布未见异常。重复缺血再灌注1天神经细胞间质水肿,胞核浓染,固缩,再灌注3天,额叶皮层少量胶质细胞增生;海马可见颗粒细胞呈空泡样变性。缺血再灌流7天,皮层多量的小胶质细胞增生聚集成堆;海马CA1区锥体细胞变性,部分坏死。缺血再灌流28天,皮层神经细胞明显减少;海马CA1、CA3区锥体细胞大量缺失、变性、坏死,齿状回颗粒细胞变性呈空泡样。同时发现脑缺血再灌流伴随着即早基因c-fos表达的改变。缺血再灌流后1小时,c-fos基因表达即明显增高,与对照组比较P<0.01,并且持续增高至第14天,以后逐渐下降,至第6周达对照组水平。本实验结果证明,脑缺血再灌流中存在着迟发性神经元死亡,c-fos基因表达与神经元的缺血损伤有关,可能对神经元的缺血损伤起保护作用。
其他文献
【摘 要】伴随着和谐社会的建设进程,被人们遗忘多年的国学,又一次走进了人们的视野,也给我们在语文教学中加强国学教育提出了新的要求。作为一位小学语文教师,我认为自己可以在语文教学中有效的将国学教育渗透在自己的教学实践中,让国学经典堂堂正正地走进学校,大大方方地“占领”课堂,应该是对学生进行传统文化教育和道德教育的有效尝试。本文从“让文字在阅读中站立起来:储存语言”“让信心在赏识中树立起来:培植兴趣”
【摘 要】近年来,中学生厌学问题已经成为了影响高等教育发展的一个重要问题。厌学问题的存在,影响到中学生自身素质的提高,妨碍着中学教育目标的实现。中学生出现厌学原因很多,解决的主要途径主要在于学校和学生的共同努力。  【关键词】中学生 厌学 心理原因;对策  近年来,厌学已经成为了中学生群体存在的一种流行病,严重影响着中学生自身素质的提高,妨碍着中学教育目标的实现。正确分析这种现象产生的原因
一氧化氮(NO)在骨关节炎和关节软骨代谢中具有重要的病理生理作用.为研究NO对关节软骨胶原代谢的作用,我们进行了两部分实验.1.在培养的兔关节软骨细胞中给予不同的药物刺激,
目的:探讨鼻咽癌组织中T,B淋巴细胞,嗜酸性粒细胞浸润状况及CD44V6在鼻咽癌细胞中的表达.方法:应用CD43、CD20、CD44V6单克隆抗体免疫组化染色后统计分析;另外,H-E染色后记数
【摘 要】情感是人类改造客观世界的强大驱动力,因此小学语文教学中必须注重情感教育,这是教育部对小学语文教育制定的教育目标之一,也是众多小学语文教师的共识。本文就小学语文教学中应重视情感教育,教师在传授知识外,还应挖掘教材中的情感因素,以情动人,寓情于理于事,使学生各方面素质得到全面发展。  【关键词】小学语文 情感因素 教学  情感是小学语文教学的重点,是语文教学的中心所在。因此,小学语文
导入艺术是课堂教学艺术不可分割的一部分,它关系到整堂课的成败得失。俗话说,好的开头等于成功的一半。因为成功的课堂开头,既能吸引学生的注意力,又能激发学生的求知欲。一个好的开头是师生间建立感情的第一座桥梁,可为整堂课的展开定下基调。导入是一种技能,是指教师从本节课的具体内容出发,运用建立问题情境的教学方式,引起学生注意,激发学习兴趣,明确学习目标,形成学习动机和建立知识间联系的一类教学行为。  一、
期刊
【摘 要】在课堂教学条件相对落后,缺少英语专业教师的农村学校中,英语已成为不少学生的学习障碍,有的学生因缺乏系统的语音知识和专业训练,词汇记忆困难,加大了英语学习难度。我通过自己多年的教学实践,探讨了一些国际音标教学的方法和心得。  【关键词】英语 音标教学 重要性  在农村小学中,由于缺乏专业的英语教师,有不少学生英语基础相当薄弱,每次考试都是靠选择题猜中的概率,得那么二三十分。对这部分
目的:符合条件的急性期前循环大血管闭塞导致急性缺血性脑卒中患者,静脉溶栓基础上的血管内治疗已经成为首要推荐方法,但是急性后循环血管闭塞的治疗仍然缺乏证据支持。然而,后循
【摘 要】学生的习作已不再仅仅是为完成老师作文任务而写,而是能够充分体现学生综合能力的一种创作行为,它需要我们教师去不断探索其教学规律,发现其中的奥妙,最终达到“老师乐教、学生乐写”水平。  【关键词】小学 作文教学 体会  作文教学是小学语文教学中重中之重的一个环节。学生的习作不再仅仅是为完成老师作文任务而写,而是能够充分体现学生综合能力的一种创作行为。因此,我们教师就应该采用灵活多变的
目的:探讨2型糖尿病对乳腺癌患者手术治疗的影响。  方法:选取2004年1月-2014年9月期间,在广西医科大学附属肿瘤医院经病理确诊且接受治疗的女性原发性乳腺癌同时合并2型糖