嵌入式系统应用人才在当前社会中的需求量很大,高素质的嵌入式系统应用人才的缺口更是很大。目前,大部分高校自动控制、电子信息、通信等专业中基本都会开设《嵌入式系统教学》这门课程,根据市场对这类毕业生的动手能力要求非常高的特点,则充分体现出嵌入式系统教学实验的重要性,动手能力、项目的开发能力,更甚至创新能力等等都是在实验中锻炼出来的,只有当实验条件上去了,这门课程才能正常的开展,才有可能培养出合格的嵌入式系统应用人才。我所在的学校,历来重视学生动手能力的培养,在《电子制作》、《单片机》等课程中就十分注重学生实验能力的培养。基于学校自身的特点和能力,在嵌入式系统课程也同样注重实验,在结合当前网络虚拟实验是一种非常流行的实验方式,我们认为,在嵌入式教学实验中与网络结合起来,将是一个较好的实验方式,学生不但能够增强动手能力,而且还可以通过网络进行远程实验,在一定程度上可以解决实验场地的问题,突破了时空的限制对所设计的试验系统的实验结果表明,我们的教学实验系统达到了预期的设计目标,能够满足嵌入式系统教学实验的要求。