目前校园整体建设的研究主要集中在综合性大学校园总体规划、建筑设计等方面，而专门针对高职院校校园景观建设的研究很少。2002年后，我国的高职教育快速发展起来，高职院校的学校与生源等都在不断增长，国家合并扩建、升级并新办了一批职业院校。但高职院校校园景观营造，却没有跟上其相应的步伐，建设水平不高，风格雷同，无法让人感受到学校的办学理念及文化理念。高职院校应该具有鲜明的高等职业教学文化特色，同时每所学校应具有自身独特的文化意境。本文的研究重点是针对校园景观文化意境营造提出相应的方法,使其反映高职教育的特点、展现校园历史或行业历史、彰显重点学科特色或行业文化，塑造具有特色的校园景观环境。本文一共分为五个部分，第一章介绍本文研究背景、研究的目的和意义、研究现状、课题研究的相关方法和手段、高职院校校园景观建设存在的问题。第二章介绍了大学文化的内涵与特征，高职教育的办学定位与文化界定。第三章介绍了高职院校校园景观构成要素，分析了校园景观功能，研究了高职校园景观营造的影响因素。第四章提出了高职院校校园景观文化意境的营造手法和营造原则。第五章分析了湖南工程职业技术学院的校园景观设计，并对其文化底蕴素材进行梳理提出改造意见。结论部分对前面的分析进行总结，并提出了文章的创新点。