篮球运动源于校园,兴于校园,篮球运动必须以校为本。CUBA的产生,让篮球运动在中国再次回归到了其发展和传播的地方。CUBA的连续举办传播了篮球文化,在数百万学子和教师中产生了深刻的影响,在大学校园里掀起了一股篮球文化热潮。CUBA导入了一个全新的思维观念,对促进校园体育文化的建设具有相当重要的推动作用,为加强校园体育文化建设构建了强大的平台和载体。CUBA把原汁原味的篮球文化和丰富多彩的校园文化熔为一炉,真正做到了“篮球搭台,文化唱戏”。CUBA始终以“发展高校篮球,培养篮球人才”为宗旨,突出教育特色,具有浓厚的文化氛围,诠释着中国篮球的新感觉。同时,CUBA还拉开了高校体育朝社会化、产业化方向发展的序幕,闯出了一条培养全民型、高素质大学生运动员的新道路。CUBA已经形成了具有中国特色的篮球文化,为中国篮球事业塑“魂”的过程中注入了新的元素。CUBA从创立伊始,就高举文化的大旗,提出了“领悟篮球、领悟体育、领悟文化”等主题口号。经过十一年的发展,CUBA已经成为了推广篮球文化的排头兵,成为了中国篮球事业非常重要的组成部分,并逐步发展成为一种文化现象,引起了人们对她的关注与研究。从文化学的角度去研究CUBA,为今后CUBA的发展提供理论依据,将是一项十分有意义的工作。本文通过文献法、访谈法、观察法和逻辑分析等方法,在阅读有关文化学和体育文化的书籍基础上,分析CUBA篮球文化的特性,探讨CUBA篮球文化的本质特征,探索CUBA篮球文化的核心。经过研究,作者认为CUBA篮球文化是:以大学篮球竞赛为表现形式,围绕CUBA而产生的物质和精神财富的总称。CUBA篮球文化分为三层,分别是CUBA物质与象征文化、CUBA制度文化、CUBA精神文化。CUBA物质与象征文化是最外层的结构。CUBA物质文化包括CUBA组织或赛事的设施、设备、用品、拉拉队、入场式以及球迷活动等。因为CUBA物质文化围绕赛场而产生,作者将其归结为CUBA赛场文化。CUBA象征文化,如会徽、会歌、吉祥物等。因其具有显性表现特征,产生的是品牌效应。作者将其归结为CUBA品牌文化。CUBA制度文化是中间层,包括CUBA的组织机构、赛制、管理等。CUBA精神文化是最内层的结构,也是核心部位,主要有CUBA的宗旨、口号、人才观、思维方式、价值观念等。CUBA篮球文化特征主要包括创新性、融合性、产业性和超越性。经过十一年的发展,CUBA取得了巨大的成功,这是无可争议的,但是仍存体教结合程度不高,个别高校参赛动机不纯,推广局限在校园等问题。作者建议CUBA应坚持以育人为目标,不断完善联赛制度,努力为中国竞技篮球培养人才,最终推动中国大众篮球运动的发展。