释意理论指导下的李光斗演讲模拟同传实践报告

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释意学派是20世纪60年代末诞生于法国的一个研究口译及非文学文本笔译原理和教学的学派。该理论将口译过程描述为三个步骤:理解源语;脱离源语语言外壳;用目的语表达。该理论的核心概念是“脱离源语语言外壳”,它认为口译过程本质上是基于脱离语言外壳的话语意义而非对源语言的转码。作者在释意论指导下以李光斗2018开年演讲为材料进行模拟同传实践。该演讲即兴成分较大,信息量巨大,且存在部分逻辑混乱、语义模糊和表达冗余的现象。本文结合该理论及实践结果进行案例分析,从脱离源语语言外壳的四个表现展开论述,即词汇、衔接、重组以及简化。研究结果表明,脱离源语语言外壳的策略在处理即兴成分较大且信息量庞大的演讲中能够有效提高口译质量,同时减轻译员负担。本实践报告共分为五个部分:第一部分介绍了研究背景、演讲者及其演讲;第二部分描述了同传模拟实践过程;第三部分介绍了释意理论;第四部分对译文案例进行分析;第五部分对本次口译实践及从中获得的启发进行了总结。
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