诚信是我国传统的道德伦理规范,诚信是一切道德的根基,诚信教育是德育教育的一个十分重要的组成部分。在我国,大学生历来是被当做民族的未来和希望,是社会主义事业的主力军。当代大学生的诚信状况将对社会的诚信现状起到重要的导向作用,因而大学生的诚信状况越来越受到社会和学校的重视,大学生的诚信教育就成为高校教育的重要内容。本文主要在调查问卷的基础上对大学生的诚信教育进行研究,通过研究发现,大学生诚信教育是一个庞大的系统工程,加强大学生的诚信教育,必须从学校、家庭、社会等各方而共同努力来创建当代大学生的诚信教育新格局,也才能够为建设中国特色社会主义事业培养出更多具备高诚信的人才。本文主要分为以下六章进行。第一章为绪论,主要包括研究背景和研究意义,以及相应的诚信教育的国内外文献综述,以及本文的研究框架和创新之处,数据说明。第二章从历史发展的角度,界定大学生诚信教育的内涵、内容。第三章基于对山东省某高校的调查为例,对大学生诚信教育缺失的现状进行分析,主要分五个方而：一是学术诚信缺失；二是经济诚信缺失；三是交往诚信缺失；四是就业诚信缺失；五是家庭诚信缺失。第四章为大学生诚信缺失原因试析,主要从四方面进行,社会原因,学校原因,家庭环境原因以及学生个人原因等四个角度进行探讨。第五章,以山东某高校采取有效措施加强大学生诚信教育的案例,分析提升大学生诚信水平的途径,分四部分进行,第一,明确诚信教育在学生德育体系中的基础地位,第二,加强诚信教育的制度与组织建设,第三,积极探索多元化的诚信教育实施途径,第四,诚信教育体系促进办学软实力。第六章是对全文研究的总结。通过实证研究的结果,并结合山东某高校的诚信教育改革实践,可以看到,大学生诚信教育,不是孤立单一的一项任务,必须把它纳入到大学生教育这项系统工程中来,把促进学生全面发展作为诚信教育的根本目标,把加强系统性、理论性建设作为诚信教育的重要任务,把发动广泛参与作为诚信教育的主要方法,把知行统一作为诚信教育的重要原则,由此实现育人的目的。