高校艺术楼作为具有特殊意义的专业教学楼，应当如何体现出对整个校园的积极影响成为本文写作的动因。 　　全文共分为三大部分六个章节，说明了高校艺术楼的重新定位以及空间建构的几种形式。 　　第一章绪论；本文研究背景基于当前高等教育对素质教育的重视，越来越多的非艺术类高等院校开始设立艺术院系，从而引发了艺术楼建设的空前繁荣期。此时对艺术楼的研究与定位正当其时。 　　第二章高校艺术楼的历史沿革、现状及存在的问题；本章对比了中西方艺术教育与艺术楼产生、发展的过程。从最初的为了宗教和祭祀而产生的古代艺术教育到今天为培养全面发展的艺术人才，以及对整个高校形成积极影响的当代艺术教育，这种巨大的历史转变在艺术楼当中也有所体现。虽然当代艺术楼的现状反映了当代教育的发展，但也存在着许多的不足，本章对问题都进行了归纳与分析，为下一章的发展奠定了基础。 　　第三章高校艺术楼的重新定位；本章分析了对艺术楼产生影响的历史性因素，其中包括政治因素、近代西方美学对中国的影响以及传统的建筑观念。同时分析了当代建筑先锋思潮、当代艺术对建筑的影响以及当代高校规划实践与理论对高校艺术楼建设产生的积极影响，阐明当代高校艺术楼在校园中应当积极体现出艺术的活力与张力，成为具有影响力的场所。 　　第四章高校艺术楼的空间建构；通过对当代国内外空间建构艺术楼的空间建构形式以及其形式背后的理论根源进行了梳理与分类，归纳出四种具有典型性和影响力的空间建构手法：复杂性空间、分解式空间、开放性空间以及LOFT空间，为艺术楼的空间建构提供了有益的启示。 　　第五章重点剖析了笔者在读研究生期间跟随导师进行的艺术楼研究与实践中的项目，通过对设计理念与空间建构手法的具体分析，说明了几种艺术楼空间建构方式在实际中的运用。