随着网络媒体,手机媒体的发展,信息传递更加迅速,我们的生活变得越来越方便。处于人生发展的关键阶段的青少年,对未来的好奇、自身却缺乏自控力、内心细腻而敏感易受伤害。近年来,手机、电脑等新媒体在当代青少年人群中也趋于普及,然而,新媒体作为一种新的传播手段在方便他们学习、生活的同时,也带来了一些问题,如网络暴力、网络色情,手机依赖等问题屡见不鲜。本研究主要围绕新媒体视角下青少年网络成瘾的矫正问题,从理论与实践两个方面进行,主要借助优势视角理论和社会支持理论,运用社会工作专业的理论知识和方法,依托个案介入来帮助青少年矫正网络成瘾行为。本研究立足于“人在情境中”、“优势视角理论”和“家庭治疗理论”的分析视角对新媒体环境下青少年网络成瘾的原因进行分析,结合服务对象的实际情况进行制定服务计划,运用社会工作专业方法基于对新媒体环境的研判,通过介入过程,形成了以服务对象主要社会关系构建的社会工作矫治模式,使成瘾矫治的效果具有持续性,达到长效自助的目的。同时,实务研究本身亦能为今后开展社会工作模式建构的重复经验提供借鉴和空间。