甘肃省中小企业信用担保机构风险管理研究

来源 :兰州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangxiaojuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中小企业信用担保(Small and Medium-sized Enterprise CreditGuarantee,SMECG)机构作为中小企业融资的重要平台,其功能的发挥和能否持续有效地发展,涉及到运作体系、管理经验、风险定价、风险分担与防范等诸多问题,其中风险管理与控制是最为核心的问题。由于甘肃省中小企业普遍存在抵押品不足、信用等级偏低和财务制度不健全等问题,因此信用担保机构为中小企业提供信用担保的风险极大。本文将从甘肃省中小企业的实际情况和SMECG风险管理的特点出发,以SMECG风险管理的基本运作模式为基础,按照风险识别、风险计量、风险预警、风险防范和化解的逻辑顺序,对SMECG机构风险管理问题进行系统全面的研究,本文不仅从理论上阐述了中小企业信用担保风险的形成原因以及信用风险管理的原则与特点,而且从机构总体层面提出了信用担保风险管理的具体措施,以求不断提高甘肃省SMECG机构风险管理的管理水平,从而促进甘肃省SMECG机构的健康持续发展。
其他文献
目的:观察利培酮联合奥氮平治疗精神分裂症患者的效果及安全性。方法:选取80例精神分裂症患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各40例。对照组予以利培
我们在教学中要面向全体学生,注重素质教育,关注每个学生.但现实的情况却不太理想,由于师资等条件的限制,我们必须面对的是大班额的教学.那么,如何在现有的条件下克服大班额
<正>~~
期刊
在世界经济全球化的大背景下,区域高等教育国际交流与合作日益频繁,教育要素在国际间加速流动,相互依存的程度不断提高。国际化已经成为区域高等教育发展的一种现实选择。我国区
创新是教育的灵魂,培养创新是语文教学中最基本的目标,对学生创新思维的培养显得尤为重要。新课程的实施为语文教学的创新提供了广阔的舞台,语文教学的创新也是新课标的实施客观
目的:观察引导式教育在小儿脑瘫康复护理中的应用价值。方法:选取200例小儿脑瘫患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组108例与观察组92例,对照组接受常规康复护理,观
从1999开始,我国高等教育通过十余年的扩张式发展,实现了由“精英教育”向“大众化教育”的转变,在校生人数逐年攀升,现已成为世界第一的高等教育大国,目前正在向“普及化”方向迈
由于技工院校学生普遍受知识水平、经验阅历、感受体验等多方面的限制,创新意识和创造能力的不足成了当今技工院校学生的短板。为了解决创新创造能力薄弱的问题,以及实现专业
目的:观察运动疗法对妊娠期糖尿病患者分娩方式、妊娠并发症和胎儿结局的影响。方法:选取62例妊娠期糖尿病患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组31例。对
目的:观察生精片联合左卡尼汀治疗特发性少弱精子症患者的效果。方法:选取100例特发性少弱精子症患者为研究对象,依据治疗方法不同分为对照组和研究组各50例。对照组采用左卡