随着互联网应用的深入化普及,社交网络已经逐渐成为当今时代下最为流行的人际交流及互动形式,而在中国,社交网络最具有代表性的平台就是微信朋友圈。特别是对于大学生群体而言,微信朋友圈更是成为他们网络应用与生活分享的重要工具,大学生们利用微信朋友圈塑造自己在互联网世界中的角色形象,并进行自我展示与呈现,以维系自己交友空间以及扩大人际交往范围。因此,本文以当代大学生微信朋友圈的应用为研究对象,运用社交网络、印象管理态度倾向的相关理论知识,深入探讨大学生在微信朋友圈使用过程中关于印象管理态度倾向与自我呈现的表现方式,并进一步对大学生产生这种心理态度的深层次原因进行研究分析。本文主要通过问卷调查与实际访谈的研究方法,对当代大学生微信朋友圈的使用现状、使用过程中印象管理倾向以及自我呈现内容等方面进行全面探究,并结合调查研究数据运用描述统计分析、因子分析、相关性分析以及回归分析等方法对大学生微信朋友圈使用过程中印象管理态度倾向的相互影响关系进行深入分析,以了解大学生微信朋友圈自我呈现所产生的积极影响和消极影响,从而有针对性地在学生自我、社会以及教育发展等层面提出规范大学生使用微信朋友圈的合理化建议。本文通过研究主要得到以下几点结论:(1)不同的大学生在使用微信朋友圈时具有的印象管理态度倾向也是不一样的,主要表现为有积极主动、被动防御以及消极抵御三种;(2)具有不同印象管理态度倾向的大学生个体则会在微信朋友圈选择不同的自我呈现方式;(3)大学生选择通过微信朋友圈进行自我呈现的主要动机有三个方面,即强烈的表现欲、虚荣心以及社会存在感;(4)微信朋友圈的自我呈现对于大学生个体有着积极与消极两方面影响;(5)大学生在微信朋友圈选择不同的自我呈现方式时都会存在各自的问题,所以本文基于此主要从大学生自身、学校教育以及社会规范管理三个方面提出合理化建议。