视听说课有别于传统的教学,是对外汉语教学中的一种新兴的课型,是为留学生开设的利用多媒体进行放映,以练习听、说技能为目的的汉语语言教学。电影融入视听说教学是一种很好地尝试。电影通过“图文并茂、动静有序、有声有色”的视觉冲击力充分调动了学生,在教学过程中,使学生能够置身于真实的情境中学习语言,进而激发了学生的学习兴趣,学生对于知识的学习也由被动接受变为主动学习。电影本身所具有的直观性和灵活性的特点也能很好地融合到对外汉语视听说教学中,对教学起到良好的促进作用,使视听说课的教学效果更好。本文运用理论结合实践的方法,在遵循视听说课性质、特点的基础上,发现中文电影在对外汉语视听说教学中可以成功运用,进而又总结出中文电影应用于对外汉语视听说教学时需考虑的原则,以及具体的实施过程。最后,以中文电影《我的兄弟姐妹》为教学素材,选取了适合视听说教学的三个剪辑片段,进行了具体的教学设计,进一步说明了电影能够很好地融入到对外汉语视听说教学中。电影与视听说课的融合,使学生在“看”、“听”、“说”三方面都得到了锻炼,提高了学生的言语综合运用能力,使留学生达到了轻松交际的目的。