伴随我国法治社会建设的不断推进，人民对执法行为公平性、正义性的关注程度日益提高。人们开始更为自觉地保护和谋求自身的合法权益；整个国家和社会建设也不断迈进构建社会主义和谐社会的新的征程。新的群众基础和国家经济社会建设的新的形势，对执法者的素质提出了新的更高的要求。提高执法者的总体素质、改革和完善我国的法制活动体制，是时代的呼声，是时代的要求，也是新时期法制建设适应我国国情的必然需要。在国家法制建设不断加强的总体形势之下，结合自身工作性质和特点，研究者以新时期我国执法者的素质状况与培养为研究对象，通过走访和问卷等调查研究，以及总结执法者的基本素质状况，发现其中存在的问题，并且根据发现的问题提出有针对性的策略。论文主要包括四个部分，具体如下：第一部分：从宏观和微观的视域阐述了对执法者素质开展研究的背景、目的和意义，并大致介绍本研究的思路、方法。第二部分，对执法者素质的相关的概念进行界定。其中包括执法者、执法者基本素质、执法者的职业素质等，并且大致介绍了有关问题的国内外研究现状以及研究的理论基础。第三部分，主要是介绍调查数据的分析，研究者通过问卷调查和访谈调查方法，对执法者的执法理念、理论素质、职业道德修养、法律意识等几个方面进行了调查研究，并发现其存在的问题和不足。第四部分，针对执法者存在的问题和不足，结合执法队伍工作的特点，研究者提出了提高执法者执法理念、完善执法者队伍的准入和奖惩制度、加强执法者职业道德修养、提高执法队伍的法律素质、建设多元监督体系等策略。以提高执法者的整体素质。