高校信息化建设近几年来取得了很大的成就,尤其是网络立体化教学在高校得到广泛的应用。开展在网络环境中的教学可以为各种教学活动提供极其辽阔的平台,师生以及生生之间可以通过案例和项目进行更加有效的交流。在提高与巩固知识的同时还能够对因传统大班上课而造成的对学生个人辅导的不足而形成补充,更加注重因材施教。高校的网络教学日渐成为学校的一部分。网络教学的实现可以克服传统教育在时间、空间上的限制,更有效的发挥各种教育资源的优势,提高教学资源的共享效率和实现资源的合理配置,为当今高校教育事业的发展起到了重要的促进作用。网络教学在目前的整体教学活动占据了重要的比例,网络教学平台作为网络教学活动的主要载体,一个简洁实用的平台的开发与应用便成为了将网络教学实施在教育活动中的关键工作。本文阐述了网络教学的背景和现状,对各个高校网络教育系统进行了分析以及对比,通过对网络教学需求的了解,结合国内外现成的成果,在分析了山东协和学院教学资源建设和使用状况的基础上,对学生和所需要的各项功能如教学资源的管理、课程讨论、课程任务管理、课程作业管理、学生在线交流互动、网络硬盘等展开了深入的分析,针对教师教学方法单一、教学内容陈旧、教学资源不足、师生间缺乏互动、学生自主学习性差等问题。提出了构建立体化教学资源平台这项课题。并对本平台进行了合理的B/S方式的架构以及对系统框架、重要的功能部分等进行了详细的设计,最后实现了各项功能。这些均采用目前基于企业开发的J2EE技术,实现MVC思想框架结构。目前此网络教学平台已经成功的融入到山东协和学院的教学活动中,交互界面比较良好并且可以稳定高效运行。对学院内各种教学资源实现了更进一步的管理和应用,实现了良好的立体型的教学模式,推进教学现代化的同时也极大程度的提高了教学质量。广大师生对此平台的投入使用给予了极高的评价。