高中历史教师从事教学研究活动，是促进其专业成长的必由之路。1991—2005年的15年间，张掖市高中历史教师在教育研究中取得了一定的成绩。本文立足于高中历史课程改革和张掖市高中历史教育发展的背景，从纵横两个方面对张掖市高中历史教师的教育科研情况进行分析探讨。纵向主要是从研究内容和研究方法两个角度对15年间高中历史教师的教育科研论文进行统计分析，对其教学研究的对象、方法的变化情况做具体描述，以反映张掖市高中历史教师教育研究的基本情况；横向主要是通过问卷调查和访谈，了解分析了现阶段张掖市高中历史教师对历史教育科研的基本认识和从事科研活动面临的一系列问题，并在此基础上从更新教育观念、完善制度建设、展开校本研究三个方面提出了推动广大历史教师积极参与到教育科研活动中，不断提高自身的教育科研水平。