【摘 要】
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本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实验法和模糊数学等研究方法,在充分论述了国内外创新评价发展历史和成果的基础上,对体育教育专业田径专选课程毕业生
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本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实验法和模糊数学等研究方法,在充分论述了国内外创新评价发展历史和成果的基础上,对体育教育专业田径专选课程毕业生进行创新能力调查统计,并对体育教育专业田径专选课程学生创新能力培养匮乏的现状进行分析,根据分析结果,创建体育教育专业田径专选课程学生创新能力评价体系。本文系统阐述了创新能力评价体系的特点,并创建该体系指标内涵说明,同时借助于心理学和社会学有关原理对创新评价体系进行分析。研究结果表明,通过该评价体系的创建和实施,可以促进学生创新能力的提高。
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