本研究对大学生时间洞察力和性别角色类型的分布状况进行了调查，并探讨了大学生时间洞察力和性别角色类型之间的关系，以及时间洞察力的影响因素研究，旨在为大学生的时间洞察力和性别角色之间的关系及时间洞察力的影响因素研究提供更多的资料，丰富我国在这一领域的研究，并为大学生性别角色的塑造和时间洞察能力的提高提供更多丰富的指导。研究一，采用随机抽样的方法，在内蒙古师范大学、内蒙古工业大学抽取本科生在校生375名，以贝姆性别角色量表和津巴多时间洞察力量表为测量工具，来研究大学生时间洞察力和性别角色的关系；研究二，以内蒙古师范大学和集宁师范学院对360名大学生为被试群体，采用4（性别角色）×3（事件类型）×3（时间框架）被试间完全随机实验设计来研究时间洞察力的影响因素。采用描述性统计、卡方检验、单因素方差分析、相关分析、多因素方差分析和简单效应分析的统计方法对有效数据进行分析处理。结果如下：1、性别角色与平衡时间洞察力指标之间存在显著差异，大学生性别角色的分布情况从低到高依次为女性化、男性化、未分化和双性化。2、时间洞察力在各维度在年级上存在显著差异，在性别上不存在显著差异。3、性别角色类型在时间洞察力各维度上的得分存在显著差异。4、事件类型对时间洞察力各维度的主效应显著，在过去消极、过去积极、现在宿命和现在享受维度上，事件类型和时间框架的交互作用显著。结论如下：1、双性化个体具有更高的平衡时间洞察力水平，双性化模型适用中国大学生。2、随着年级的提高状态时间洞察力发生变化。3、双性化个体更多的关注过去积极、现在享受和未来时间洞察力，未分化个体更多关注过去消极和现在宿命时间洞察力。4、时间洞察力的影响因素主要为事件类型，性别角色和时间框架分别对现在宿命时间观和现在享受时间观存在影响。