自我国高校在1987年实行试办高水平运动队起，山东省是开展高校办运动队起步早的省份，经过多年的发展在规模层次上有很大的提升。形成了多样化的培养模式，在不断探索中也取得了一定成就。山东省作为我国体育强省之一，积极开展高校试办高水平运动队。依据我国教育部、国家体育总局的相关文件对山东省高校高水平田径队发展现状进行分析，为山东省高校高水平竞技体育田径人才的培养，与高校高水平田径队伍整体素质的提高，实现为我国田径队伍输送高素质体育人才提出对策。本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对山东省高校高水平田径发展现状进行了分析与研究，找出其中所存在的问题，并提出相应建议，研究分析表明：1、山东省高校高水平田径运动队发展呈现缩减趋势，高校对运动队的目标定位不明确。2、运动员来源多为山东省内，运动队整体运动水平较低，且项目分布不平衡。3、虽然高校招生时对运动员文化成绩方面有一定要求，但运动员入学后文化成绩始终无法提高。文化基础差、学训矛盾与学校重视程度是影响运动员文化素质的重要原因。4、运动员训练较为刻苦，入学前后身体素质持平偏上，但运动员训练周次与训练时间较少，运动训练强度较低，教练员重视程度一般。5、教练员年龄结构、职称结构及学历结构较为理想，教练员科研意识较为理想，计算机应用水平一般，但专职教练员较少，接受培训次数较少，学校对未完成考核任务的教练员管理松散。6、山东省高校高水平田径队的组织管理部门主要以本高校体育院系为基础，由于高校领导对体育在学校教育方面作用理解不够深入，一定程度影响队伍发展，高校多以独立承担运动队运营模式，所以经费方面受局限。7、山东省高校高水平田径训练场地、设施方面较为充足，但运动员营养保障方面较为低下。针对这些问题提出建议：1、把握正确目标定位,明确前进方向。2、准确处理好运动员学习与训练的关系。3、改善教练员聘用制度，提高教练队伍专职化。4、提升领导对于高水平田径队重视程度，加强高校体育发展战略规划。5、寻找适合自身的运营模式，解决经费不足问题。