诚信感是个体因诚信行为和思想而产生的内心体验,诚信感在特定的情境中总会伴随相应的行为表现。对于诚信感的测量需要有效的测量工具,本研究在梳理前人研究的基础上,通过个别访谈和开放式问卷整理诚信感框架形成初步问卷,在对于270名本科生施测后,经项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析得到正式问卷,最终形成了三个维度共10个题项的正式问卷,三个维度分别是学业诚信感、人际诚信感和社会诚信感。问卷的克隆巴赫α值为0.871,达到了测量学要求,能够作为反映大学生诚信感的有效工具。在问卷的基础上,进一步筛选高低诚信感被试进行行为实验,以研究不同诚信感被试在诚信决策中的特点,实验采用了信号博弈范式创设利益冲突情境。以60名本科生作为被试,进行2×2×2混合实验设计,其中诚信感高低为组间变量,自我收益高低和他人收益高低为组内变量,因变量为被试在各个自变量水平下的诚信率和被试的情绪反应。结果发现诚信感与自己收益的交互作用显著,自己收益与他人收益交互显著,反应时差异均不显著,情绪反应差异也不显著。在实验二中,考察了大学生诚信感在不同收益框架下脑电的表现特点,招募了15名大学生为被试,通过信号博弈范式,诱发被试诚信行为和不诚信行为。结果显示,N2受到情绪体验的影响,情绪唤醒度越低,P300波幅越小,诚信感体验越低,P300波幅越小。被试做出诚信后的LPP波增强,情感体验显著高于未做出诚信行为组。