随着社会的进步,高校教育教学方式发生了很大的变化,教学环境也得到了相应的重视与改变。90后、00后年轻群体成为校园中的主要人群,他们对北欧风格情有独钟,激发了设计师在高校室内设计中大量的应用此风格,这种现状影响高校室内设计的发展趋势,所以,对于北欧风格的高校室内设计应用研究具有重要的意义。在对北欧风格的高校室内设计应用研究实践中,存在着如何对高校室内北欧风格进行合理定义,如何对高校室内要素进行科学定位,如何通过要素模式化分析手段得出相应的结论等诸多的难点,导致目前缺乏对高校北欧风格室内设计的应用研究,一方面由于缺乏科学有效的指导方法,而呈现出设计要素应用不能够符合空间属性,使得空间要素设计不合理而影响学习效率和状态;另一方面由于对北欧风格特点的了解不够深入,没有系统、科学的分析风格、要素与空间的关系,导致设计中任意元素的简单堆砌现象普遍存在。因此,笔者通过阅读研究大量参考文献,并且通过世界热度最高图片平台检索相关样本,以问卷调查法、意向尺度法、专家小组研究法对北欧风格在当下校园中进行研究:对北欧风格进行了理论上新的界定,同时,研究了高校教育教学与室内空间环境之间的关系、高校室内空间风格主题与功能需求的关系以及空间布局的开放性趋势和功能复合化趋势,还重点分析研究了空间中色彩要素、界面组合方式、坐具在空间中的应用。最后通过北京理工大学良乡校区建筑室内环境改造设计实践,对其风格系统的应用和实际室内设计案例的分析,最终完成对此次设计风格在高校室内环境设计中研究结果的系统推演。图25幅,表2个,参考文献30篇。