话题突出是汉语的特点,研究话题句对进一步了解汉语这一语言的特征有着重要的意义,对外国学习者学习汉语也有着重大的帮助。本文通过收集整理老挝留学生书面语和口语中的语料,考察学习者在汉语式话题句和汉语话题句非典型现象中的偏误情况。第一章阐述了本文的选题缘由、研究意义、研究方法和语料来源,并梳理了前人的研究成果。第二章主要研究老挝留学生汉语式话题句的偏误,老挝留学生在汉语特殊句式中出现偏误最多的句式是句式二“他肚子饿”,其次是句式四“那种豆子一斤三十块”,最后是句式五“这件事你不能光麻烦一个人”。我们认为造成这几种偏误的原因有三:第一,母语负迁移。第二,受汉语SVO结构影响而出现的目的语泛化。第三,教学和学习风格的影响。由于教师在教学中不恰当的教学,致使学习者对汉语句式存在困惑;学习者个体风格的差异,使得不同的学习者呈现出不同的学习效果。第三章研究老挝留学生非典型话题句的偏误,留学生的语料中只发现了省略话题这一种非典型话题句,因此文中着重对比了留学生书面语和口语中省略话题的话题句的偏误。本文认为,造成偏误的原因除了母语负迁移、目的语泛化和教学影响外,学习者不恰当地使用学习策略,人们固有的思维模式,语言的本质影响都会造成学习者的偏误。第四章针对汉语话题句教学中目前存在的不足和学习者学习中出现的偏误,从教师教学,学习者学习和教材编写三个大的方面提出了建议。第五章总结了本文的研究结论和本文的不足之处。