【摘 要】
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本文以农业产业化项目的优选决策为目的，从对农业产业化项目的概念探讨和表述入手，分析了农业产业化项目的特征，提出了农业产业化项目以不同投资主体和不同投资类型进行分类的标
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本文以农业产业化项目的优选决策为目的，从对农业产业化项目的概念探讨和表述入手，分析了农业产业化项目的特征，提出了农业产业化项目以不同投资主体和不同投资类型进行分类的标准。并以2005年成都市农业产业化项目申报中的10项农业产业化项目为研究对象，提出了适合于该类型的农业产业化项目的优选评价指标体系，并运用模糊综合评判法和相对优属度模型对各农业产业化项目进行排序，确定各同类项目的优先顺序，并对排序结果进行了对比分析，从而为决策者提供参考依据。并在此基础上，本文提出了在农业产业化项目优选决策时的4点对策和建议，以求对实际的工作提供一些理论上的指导。
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这是一篇精读课文。课文主要写了童年时“我”和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采药的事，表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。 文章可以分为三部分来理解。 第一部分（第1自然段）：写“我”走出童年已经很久了，但童年的一些歌却牢牢地记在脑海中。 第二部分（第2至10自然段）：这是文章的重点部分，写“我们”为生病的老师上山挖草药、捉鱼的事。 第三部分（第11至12自然段）：在文章的结尾部分，作者用
中药产业是我国的传统民族产业,又是当今快速发展的新兴产业,是我国医药经济中独具特色的重要组成部分,也是国际医药、特别植物药、天然药物的有机组成部分.本文通过分析我国
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《永远的歌声》—— 主要优点： 1． 教师对课文的理解很到位，教学目标的设置比较贴切。 2． 能够选择重点的语句、片段分析课文。 3． 重视朗读的指导，特别是标点符号，如“是男子汉吗？是…… ！”这一句话的朗读，使学生体会了“我”和其他孩子对老师的爱。 4． 在教学过程（情景）中注重反思，在备课时没有预设的环节，在教学时遇到，能及时的处理。 主要缺点： 1． 教师对学生的牵引太多了，
【摘要】现代社会环境问题已变得尤为突出，包括设计在内的人类自然，社会科学都被提出了环保要求。绿色设计应运而生。绿色设计就是以绿色技术为原则所进行的产品设计，即在产品整个生命周期内，着重考虑产品环境属性（可拆卸性、可回收性、可维护性、可重复利用性等），并将其作为设计目标，在满足环境目标要求的同时，保证产品应有的基本功能、使用寿俞、质量等。 【关键词】绿色建筑设计；绿色技术；工业设计 绿色是生命之
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