随着市场经济的不断发展，中国社会的诚信缺失已经渗入社会生活的各个领域，诱发了社会的信任危机，给我国带来了极为消极的社会影响，制度化信任难以确立。相较而言，中国与新加坡同属亚洲文化圈，深受儒家文化影响，历史发展有诸多相似，但新加坡却以其社会文明进步与种族和谐为世人称赞，新加坡国民具有较高的素养，社会的诚信度很高，其成功很大程度上归结于该国有效开展的公民与道德教育；而且新加坡完备的法律体系和有效的政策引导也为新加坡民众提供了诚实守信、遵纪守法、谦恭礼让的良好氛围。所以本文以新加坡为研究对象国，尝试探讨公民教育对于构建诚信型社会资本的作用，以期为我国的公民教育和道德建设做些有益的探索。　　 笔者认为，目前加强公民道德建设、提高公民诚信水平是我国不容忽视的重大课题。公民教育是提高民众公民意识和道德素养的重要途径，是公民道德建设的关键环节，也是建设和谐社会的迫切需求，通过公民道德权利和道德义务意识的培养，塑造出具备诚信、自觉、自愿、责任意识的好公民，从而为创建和谐社会提供必要的前提条件。因而，我国应当加快现代公民教育的建设进程，不断完善和改进公民教育的目标、内容、形式和方法，使其符合现代化和中国国情的需要，培养出适应社会的好公民；在实施公民教育的同时，法律法规等制度方面的建设也应逐步跟进，以便为公民教育的实施和公民行为的养成提供有力的保障，创造一个有利于公民诚信、守法、互助友爱的外部环境。