口语是一种功能性的文学语言,常见于文学作品。笔者所选择的翻译文本大篇幅运用了口语语体。本论文的现实性在于所选择的翻译文本《你好,中学生》客观而真实地描述了卫国战争的情景,具有很高的翻译价值。其作者布拉特·奥库扎瓦自20世纪60年代中期起就成为作品被频繁翻译的俄语作家之一。然而,在中国奥库扎瓦却鲜为人知。上世纪80年代他的部分诗歌被译为中文,2003年其作品《被取消的演出》汉语译本问世。笔者所选作品在国内尚未有译本。本翻译实践报告目的是探究所选作品中俄语口语词汇和句子的翻译方法。为实现此目标要解决以下问题:1)指出俄语口语翻译的特点;2)分析所选材料中俄语口语的主要翻译方法;3)从翻译理论角度探究奥库扎瓦诗学特点和散文风格。本论文的研究对象是俄语口语及其翻译特点,研究方法是描述法、翻译比较分析法和归纳法。本论文以楚科夫斯基和莫杰斯托夫的文学翻译理论以及科米萨罗夫和费奥多罗夫语言学翻译理论为基础,立足于瓦西里耶夫、捷姆斯卡雅、张会森等语言学家关于俄语口语翻译的研究进行分析。本论文的理论意义在于本论文是口语翻译特点研究的一次探索;现实意义在于本论文所有探究、比较和分析都是基于所选作品《你好中学生》中出现的具体案例,对于其他以口语风格创作的文学作品的翻译具有一定意义。本论文共分为三章。第一章分为两节。第一节主要介绍了所选文本的主要内容、言语特点及其作者概况,分析了俄语口语翻译的特点和难点。第二节介绍了文本翻译过程,分为三个小节:第一小节详细描述了为翻译实践做出的初期准备;第二小节简要介绍了翻译时间安排;第三小节对翻译质量控制进行了叙述。第二章的前两节从原文和译文中选取具体案例进行分析,探究俄语的口语翻译方法。第一节从词汇层面进行分析,通过具体案例分析翻译俄语口语词汇所采用的直译法和意译法;第二节从句法层面进行分析,介绍了翻译口语句式的四种方法,分别是合译法、增译法、加注法和换译法。第三节总结了译者在本次翻译实践过程中获得的经验以及仍然存在的问题,以期为日后翻译口语文本的其他译者提供一些借鉴。第三章为本次翻译实践的译文。