现今,国内外局势日益复杂,社会思潮纷纭激荡。作为近年来逐渐涌现出的社会思潮之一,泛娱乐主义已经渗透至社会生活的各个领域,也在无形间挑战着高校思想政治教育的有效性。对社会思潮的研究是高校思想政治教育的重要组成部分,有利于丰富对社会思潮的学理性研究、拓宽高校思想政治教育的研究领域,提升高校思想政治教育的有效性。娱乐是人类的原始的、基本的需求,是人们生活中必不可少的调和剂,也是实现人自由而全面发展的必要条件。当娱乐无限制地扩大化,泛娱乐主义便以隐蔽性、游戏性、虚假性和扩散性等特征,出现在文化、政治、大众传媒以及教育等领域。马克思关于休闲的思想阐明了劳动与休闲之间的辩证关系,高度评价自由时间对于人的自由而全面发展的基础性作用,有利于理解泛娱乐主义将劳动排斥在娱乐之外并使人丧失了把控自由时间的负面影响。法兰克福学派的文化批判理论中也存在许多可以用来剖析和批判泛娱乐主义的成分,为解构泛娱乐主义提供了理论支撑。泛娱乐主义思潮对高校思想政治教育形成挑战的现实表征有四个方面:冲击着大学生的审美取向、思想观念、政治立场和道德人格;消解着高校思想政治教育者的权威性和有效性;挑战着高校思想政治教育的内容和方法的有效性;也侵蚀着高校思想政治教育的环境。种种现象背后,是资本和技术、社会文化以及大学生心理需求等因素共同导致的结果。为应对泛娱乐主义对高校思想政治教育形成的挑战,高校思想政治教育者必须从多方面入手,敢于亮剑。要以理论为武器,戳破泛娱乐主义思潮的“隐身衣”;要以文化为向导,纠偏泛娱乐主义思潮的文化引力;重视大学生心理状态,发挥心理健康教育的作用;要以教育者为核心,提升应对泛娱乐主义思潮的战斗力。