2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 氢化还原反应对过渡金属氧物薄膜物性影响的研究

氢化还原反应对过渡金属氧物薄膜物性影响的研究

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhouxifengli

【作 者】

：

陈爽 

【出 处】

：

郑州大学

【发表日期】

：

2021年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

新型磺酰胺类微管聚合抑制剂的设计、合成及抗肿瘤活性评价

学位

高中历史教科书中文字史料运用研究 ——以《中外历史纲要（上）》为例

学位

探究PI3Kα抑制剂BYL719抗胃癌作用机制

学位

中学生生命意义感与网络成瘾的关系 ——执行功能与控制感的链式中介作用

学位

石墨基座表面用CVD-SiC涂层组织与性能研究

学位

弥漫大B细胞淋巴瘤结外受累与淋巴瘤驱动基因异常的相关性研究

学位

探讨淋巴结清扫对淋巴结阴性、阳性肝内胆管细胞癌患者的影响以及阳性淋巴结个数差异对患者术后生存的影响

学位

PTPN2及PD-L1在胃癌中的表达及临床意义

学位

考虑剪力滞效应的箱梁静力特性分析

学位

大学英语课外自主学习网络平台构建模式研究——基于与瑞典成人移民语言教育自主学习平台Lunis的对比

从"互联网+"的视角出发,以二语习得理论、双重编码理论、认知负荷理论、外语知识多维分类及视觉表征、新建构主义为理论支撑,结合在瑞典三年的语言学习经历和观察,对国内研发的大学英语自主学习平台U校园和瑞典成人移民语言教育自主学习平台Lunis进行对比,深入探讨建立以《大学英语教学指南》为依据的,兼具创新性和实用性的课后网络自主学习平台的紧迫性和必要性,并提出构建模式的设想。

期刊

互联网+大学英语自主学习网络平台LunisU校园二语习得理论双重编码理论认知负荷理论知识分类视觉表征新建构主义