人工智能生成物的著作权问题研究

来源 :石河子大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenqian1015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自阿尔法狗打败世界围棋冠军,人工智能开始引发人们的关注,人工智能渗透到现代社会生活中的各个方面,新型人工智能的发展逐渐提高为国家发展策略特别是自从国务院办公厅推出的我国人工智能发展规划以后,新型人工智能成为中国新一轮工业革命转型的主要着力点。著作权法与技术的发展密切相关,技术的变革会引起著作权法的变动。人工智能作为21世纪的新技术,对现有的著作权法造成了冲击。人工智能生成物由于自身的特点,其是否可以构成为著作权法上的作品,其是否具有独立的法律上的人格等问题是现行法律没有规定到的。人工智能深刻影响着我们的生活,各国纷纷出台了与人工智能相关的产业政策和国家战略,关于人工智能生成物著作权问题在现实中的争议也比较大,因此本文希望通过围绕人工智能生成物进行介绍和分析,提出对人工智能生成物性质和认定的看法,希望能对时下热议的人工智能生成物著作权问题表达自己的观点。本文内容总共包括六个部分:第一部分:绪论,介绍本文的选题目的和选题意义,国内和国外的研究现状以及文章所采用的研究方法。第二部分:对人工智能生成物的概述。对人工智能生成物进行说明介绍,对于人工智能生成物的称谓学界目前没有统一。人工智能生成物有多个名称。论述本文称之为“人工智能生成物”的原因。其次对人工智能的产生和发展过程做简要介绍。第三部分:人工智能生成物版权保护域外情况分析。通过美国、英国、日本等国家和组织对人工智能生成物版权保护方面的实际状况,并结合上述国家和组织人工智能生成物方面的司法活动及其对人工智能生成物著作权问题的态度,为中国立法实务上带来有益参考。第四部分:分析了人工智能生成物可著作权性。通过对人工智能生成物产生本质的两种不同观点,即能够认定为作品的"肯定说"和不能认定为作品的"否定说"并进行分析,提出本文的观点是人工智能生成物应当认定为“作品”,并论述理由。其次分析人工智能生成物的主体资格问题,对人工智能生成物是否能够具备主体资格,学界也是分为了“肯定说”和“否定说”本文的观点是现行法律制度下不宜赋予人工智能以主体资格。文章将在讨论人工智能主体资格问题的基础上,进一步探讨如何对人工智能生成物予以著作权法的保护。第五部分:对人工智能生成物的著作权权利归属进行分析。首先论述司法实践中人工智能生成物著作权引发争议的两个案例,法院的判决不一。其次,通过研究总结了目前理论上有关人工智能生成物著作权权利归属投资人、研发者、使用者的模式,并认为本文的观点是建立以人工智能生成物著作权权利归属于使用者为主、合同为辅的著作权归属模式,在没有约定的情况下,权利归属于使用者较为适宜。第六部分:探究人工智能生成物著作权法的保护路径。首先分别从现有法律制度框架下和现有法律框架外保护进行分析。在现有法律框架内可以以视听作品和职务作品的方式进行保护。在现有法律框架外,可以以新设邻接权或者借鉴国际上的做法以法律拟制方式进行保护。国际上欧盟拟赋予人工智能“电子人”地位,赋予其著作权。其次介绍本文认为对于人工智能生成物应当采用职务作品模式的权利归属模式观点,并对其正当性进行分析。
其他文献
英语新闻肩负着跨文化传播的重要使命。文章采用文献分析法,概述英语新闻跨文化传播特点,分析我国英语新闻跨文化传播现状,并在此基础上论述全球化背景下英语新闻跨文化传播的重要意义,继而探讨英语新闻跨文化传播的有效路径。与他国搭建合作渠道、建立并完善英语新闻传播平台和机制、提升英语新闻从业人员的专业素养、挖掘不同文化之间的共性等路径,均能有效增强我国英语新闻跨文化传播的影响力,有利于传承和弘扬中华传统文化
通过大孔吸附树脂、MCI树脂、正相硅胶、Sephadex LH-20和Toyopearl HW-40C柱色谱结合制备薄层色谱和反相HPLC等多种色谱分离方法,从酸枣仁水提取物中分离得到4个新三萜苷类及6个已知三萜类化合物。利用多种波谱学方法,结合酸水解反应,确定了它们的结构,新化合物分别命名为酸枣仁美洲茶酸苷A (1)、23-表酸枣仁皂苷A(2)及酸枣仁皂苷J和K(3和4),已知化合物鉴定为酸枣仁
为了激发学生的学习兴趣,使其主动参与美术教学活动,深切感受美术的魅力,并对美术的多种表现形式有更为真切的了解,于游戏中完成美术知识的高效且快乐学习,小学美术教师可以将游戏教学法有效运用到教学中,从"构建情境,引导学生模拟参与;强化互动,激发学生学习兴趣;重视差异,促使个性提升;开展比赛,促进绘画水平提升"等方面,以期切实提高小学美术课堂教学质量。
以三峡库区腹地奉节县为研究区,基于1980年、2000年、2010年和2020年4期土地利用数据,采用单一土地利用动态度、区域划分和土地利用模式划分等方法,从“全域-局域”的空间尺度分析奉节县土地利用动态变化过程,理清土地利用演变路径,并探究其驱动机制。结果表明:(1) 1980—2020年奉节县和各小区域的土地利用变化整体表现一致,有林地、园地和撂荒地面积持续增加,草地、灌木林地和耕地面积不断减
本文通过走访调查、问卷调查、座谈交流、查阅资料、数据分析等方法,对宁夏中宁县肉牛3种养殖模式(集约规模养殖、中小规模养殖、散养)的经济、社会和生态效益进行了分析。结果显示:集约规模养殖模式的社会、经济、生态效益均明显,发展前景好;中小规模养殖模式的经济、生态效益明显,社会效益不明显,发展前景较好;散养模式的社会效益明显,经济和生态效益不明显,可作为肉牛业发展的有益补充。在乡村振兴的大背景下,肉牛养
目的:分析医院骨科感染患者临床标本中病原菌的分布与耐药情况。方法:选取2019年1月—2021年12月南阳市中心医院收治的感染患者作为研究对象,分析其病原菌的分布与耐药情况。结果:1 225份骨科感染患者标本,主要来自伤口分泌物、痰液、尿液、与血液标本;共分离出病原菌1 341株,其中革兰阴性菌732株(占54.59%,主要为大肠埃希菌、阴沟肠杆菌、铜绿假单胞菌)、革兰阳性菌498株(占37.14
金融是经济的血脉,金融集聚关系到金融资源的分配和布局,金融集聚能力决定了金融支持实体经济发展的力度。以“丝绸之路经济带”沿线省(区)为案例区,从制度分析视角深入探究制度环境与城镇化对金融集聚的影响。从银行业、证券业、保险业、信托业4个方面和机构、资金、人才3个维度构建金融集聚能力评价指标体系,采用组合赋权法测算了2007—2019年“丝绸之路经济带”沿线省(区)金融集聚能力指数,并借助面板回归模型
<正>人教版普通高中英语教科书(2019年版)(以下简称“新教材”)以《普通高中英语课程标准》(2017年版)(以下简称《新课标》)为主要编写依据,旨在通过英语教学贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展学生英语学科核心素养。新教材突出单元主题意义探究,鼓励学生结合已有知识、个人体验和经历围绕单元主题参与语言学习活动,发展学生的学习、交际和思辨素养,以及综合语言运用能力。笔者认为,
期刊