成都市公共娱乐场所艾滋病同伴教育干预评价

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该课题针对娱乐场所从业人员流动性大、难以接触、不易追踪等特点,拟对从业人员开展性病艾滋病同伴教育研究,该文旨在对同伴教育进行健康教育评价.行为监测数据的效度和信度依赖于调查对象敏感问题回答的准确性和真实性.计算机辅助调查能有效提高监测数据的真实性.该课题在国内首次采用ACASI方式,通过比较ACASI和FFI在艾滋病调查的数据资料中的差异性,为其推广应用提供依据.由评价结果可得出结论,同伴教育艾滋病预防控制中是积极有效的,在娱乐场所中开展艾滋病同伴教育干预健康教育方式具有可行性、必要性和有效性.通过该次评价,建议建立娱乐场所从业人员艾滋病培训合格上岗制,建立依托卫生机构的同伴志愿者组织,构建同伴教育者实施同伴教育工作质量的监督体系,让越来越多的社会成员都成为艾滋病知识的宣传员.
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