大学公共选修课是为满足大学生兴趣需求、促进其个性发展、拓宽知识面,进而完善知识与智能结构,提高综合素质的课程。上海戏剧学院于2000年开始探索实施公共选修课,并取得一些成绩。随着公共选修课的开设,也逐渐暴露出一些问题,有的问题长期困扰着师生和学校管理部门。本研究主要以上海戏剧学院为例,通过对学院实施公共选修课的情况进行调查分析,寻找问题,探索对策,展开对高等艺术院校实施公共选修课的研究。第一章是绪言。主要介绍了研究背景、研究意义、文献综述、相关概念界定和研究方法。第二章是调查分析。笔者对上海戏剧学院公共选修课实施现状进行了问卷调查和访谈,通过调查发现,上海戏剧学院公共选修课实施过程中存在一些问题,如全院公共选修课数量不足,结构不合理；教师开课积极性不高；公共选修课质量难以监控等。这些问题在一定程度上制约了全院公共选修课的发展,影响了公共选修课在培养人才方面的作用。第三章是原因分析。通过对上海戏剧学院公共选修课存在问题的分析,了解到影响公共选修课的主要问题有五个方面。第四章是提出对策。本研究从上海戏剧学院公共选修课实施过程中存在的问题出发,分析其中原因,进而就优化高等艺术院校公共选修课提出一些对策。对策主要从成立机构加强公共选修课顶层设计、拓展公共选修课课程、加强对学生选课指导、整合学校资源加强管理等方面提出。