高校网络舆情是随着网络技术的快速发展和社会的不断进步，现实舆情在互联网上的反映。它是新时期影响大学生思想观念和行为方式的重要因素，也是大学生思想政治教育的重要内容和外部环境。同时，由于高校网络舆情自身的特点，它的存在需要大学生思想政治教育发挥积极的功能，从而引导其向正确的方向发展。但是，高校网络舆情在给大学生思想政治教育功能发挥带来崭新机遇的同时也带来了不可忽视的挑战。本文通过对新时期高校网络舆情背景的分析，采用文献研究法、案例分析法和调查研究法，运用思想政治教育功能发挥的相关理论和知识，集中分析了针对高校网络舆情带来的影响，创新大学生思想政治功能发挥的具体内容和实现的路径选择。　　 本研究分为三个部分：第一部分主要是对高校网络舆情的内涵做出了界定，对高校网络舆情的特点、类型进行了阐释。并分析了高校网络舆情出现的背景，及其与大学生思想政治教育之间的关系。第二部分主要是以当前在高校网络舆情的发展下大学生思想政治教育功能发挥的现状作为出发点，分析了其功能发挥不协调的制约因素，从而进一步阐述了高校网络舆情给大学生思想政治教育功能发挥带来的机遇和挑战。第三部分则阐述了高校网络舆情影响下大学生思想政治教育功能创新的必要性和具体内容。主要是指既要继承和坚持其意识形态功能的发挥，主要包括导向功能、凝聚功能、育人功能、保证功能的发挥；同时又要进一步开发和发展其人文认知功能，主要包括预测预防功能、心理调节功能、沟通互动功能、塑造人格功能的拓展。最后，提出了大学生思想政治教育功能创新的路径选择。