情感人格通常被描述为一种情感特征，调节个体对情绪刺激的反应和情感倾向，并对个体的认知过程产生影响。不同情感人格的个体对不同情感刺激有着不同的情绪反应倾向，表现为不同的情感反应模式。随着人们对情感的深入研究，发现不同的情绪障碍有着相对独立的情感人格特点和神经生理基础，个体的情感表达和反应与大脑某些特殊神经回路的功能紧密相连。那么尝试将无意识情绪体验转化为意识层面的情绪体验和知觉，用语言的形式来评估初级情绪人格结构的潜在影响，将有助于我们更精确地理解每个情绪系统在情感人格中的作用，更好地理解各种情绪障碍的原因。然而，目前国内还没有关于情感人格特点的研究，更没有对军校医学生情感人格特点的相关研究。近年来，医学生的心理健康水平并不乐观，压力带来的心理问题不断凸显，焦虑、失眠、抑郁、慢性疲劳等已经严重影响了他们的正常生活和学习。军校医学生由于身份的特殊性、生活和学习环境的封闭性、整齐划一的管理模式以及繁重的军事和专业学习任务，严重影响了他们的心理健康。情感人格作为一种长期稳定的情感反应模式对个体的情绪、认知、心理弹性等可能会产生一定的影响，而情绪、认知等又制约着个体的心理健康状态。因此，针对军校医学生这一特殊群体，探讨其情感人格的特点，对今后军校大学生的选拔及其心理健康维护工作具有指导意义；另外，研究情感人格与心理弹性、正负性情绪、认知偏向之间的关系，对提高军校医学生心理健康水平、预测应激后情绪的恢复能力有重要的指导价值。方法：在1456名军校医学生中检验中文版情感神经科学人格量表(ANPS)的信效度并对其在军校医学生中的适用性进行分析。采用修订后的适用于军校医学生的情感人格量表(ANPS)、心理弹性量表(CD-RISC)、正负性认知偏向量表(APNIS)、正负性情绪量表(PANAS-C)、简易应对方式问卷(SWCQ)和生活满意度量表(SWLS)探讨军校医学生的情感人格特点并对其与心理弹性、认知偏向、正负性情绪等的关系进行研究。从中筛选出积极/消极情感人格被试共129名参加后续的情绪词汇自由回忆和再认实验以及情绪图片再认实验。将收集到的所有数据进行二次录入，确保数据准确无误，采用SPSS18.0和AMOS17.0统计软件对实验数据进行统计分析，主要的统计方法有：项目筛选、探索性因素分析、验证性因素分析、相关性分析、独立样本t检验、方差分析等。本研究的主要研究结果：1.通过项目筛选和探索性因素分析，保留原量表69个题目，通过信效度分析和验证性因素分析发现，69题ANPS总量表信度系数为0.844，结构效度RMSEA=0.043(<0.08)，其他各拟合指数均符合要求。2.采用独立样本t检验对不同情感人格组被试的心理弹性、认知偏向、正负性情绪等特点进行分析，结果发现，积极情感人格组被试在心理弹性、正性认知偏向、正性情绪和生活满意度得分上显著高于消极情感人格组(P <0.01)，在负性认知偏向、负性情绪和消极应对上显著低于消极情感人格组(P <0.01)。采用相关分析对情感人格与心理弹性、认知偏向、情绪、应对及生活满意度的关系进行探讨，结果发现，除关爱与心理弹性和正性情绪、探索与积极应对相关不显著外，积极情感人格各因子均与心理弹性、正性认知偏向、正性情绪、积极应对呈显著正相关(P <0.01)。在消极情感人格各因子上，恐惧、愤怒、悲伤与负性认知偏向、负性情绪、消极应对均存在显著的相关关系(P <0.01)。3.情绪词汇自由回忆和再认实验与情绪图片再认实验发现，(1)在回忆正性词汇上，积极情感人格组回忆成绩显著高于消极情感人格组(P <0.01)；在回忆负性情绪词汇上，消极情感人格组回忆成绩显著高于积极情感人格组(P <0.01)。(2)两组被试对负性情绪词汇和负性情绪图片的再认正确率均最高；在三种维度情绪词汇的再认正确率上，不同情感人格被试只在负性情绪词汇上表现出显著差异，正性和中性词汇上均无差异(P正=0.865, P中=0.524)；在三种维度情绪图片的再认正确率上，不同情感人格被试间均无差异(P正=0.603, P中=0.615，P负=0.911)。(3)积极情感人格组对正性词汇的反应时长于负性词汇(P负=0.004)；消极情感人格组对负性词汇的反应时长于正性和中性词汇(P正=0.017，P中=0.013)；在正性词汇的反应时上，积极情感人格组显著长于消极情感人格组(P<0.01)。(4)积极情感人格组对正性图片的反应时长于中性和负性图片(P中=0.000，P负=0.000)；消极情感人格组对负性图片的反应时长于中性图片(P中=0.010)；在正性图片的反应时上，积极情感人格组显著长于消极情感人格组(P<0.01)，在负性图片的反应时上，消极情感人格组显著长于积极情感人格组(P<0.01)。根据研究结果得出以下主要研究结论：1.69个题目的中文版情感神经科学人格量表(ANPS)具有良好的信效度，可应用于军校医学生中。2.军校医学生的情感人格与其心理弹性、认知偏向、正负性情绪、应对等存在相关关系。积极情感人格个体表现出高水平的心理弹性、正性认知偏向，体验到更多的正性情绪；消极情感人格个体心理弹性水平较低，存在认知偏差和不成熟的应对方式，体验到更多的负性情绪。3.积极情感人格个体对正性刺激信息存在注意偏向，倾向于关注更多的积极或中性刺激信息，对无关负性信息进行过滤；消极情感人格个体对负性刺激信息存在注意偏向，过度关注负性刺激信息。