轻中度骨性Ⅲ类错(牙合)矫治结果的PAR指数评价

来源 :哈尔滨医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YouYiDian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的: 轻中度骨性Ⅲ类错<牙合>畸形拔牙和非拔牙矫治结果的PAR指数比较分析。 方法: 测量40例轻中度骨性Ⅲ类错<牙合>患者治疗前后模型的PAR指数,并进行比较。 结果: 拔牙组与非拔牙组治疗前后的PAR总分值均有显著下降;治疗前,两组牙齿错位、咬合关系和覆盖的PAR分值差异有统计学意义;治疗后,两组牙齿错位和中线的PAR分值差异有统计学意义;治疗前后,两组PAR分值减少的百分率比较,牙齿错位、咬合关系等项目的PAR分值差异有统计学意义。 结论: 是否拔牙矫治与治疗前PAR分值高低存在一定相关性,只要诊断明确、治疗方案正确,拔牙与非拔牙矫治均可取得良好疗效。
其他文献
本文采用李雅普诺夫泛函法和一个矢量不等式建立了若干具有任意未知常时滞系统的鲁棒稳定性判据.所获得结果是时滞无关的、文中示例说明了所得稳定性判据减少了现存结果的保守
可编程序控制器作为电工及电气自动化专业的一门必修专业课,让技校或中专学生掌握设备的应用,是每一位教师所面对的问题,通过教学的实践,探索新的教学方法,通过提高学生的学
高中英语课程改革的主要目的是:建立新的外语教育教学理念,使课程设计、课程内容具有时代性,基础性与选择性;建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段与不同地区 The main pu
新课程教学注重对学生素质和能力的培养,思想品德课也不例外。经过十多年的教学实践,我发现思想品德课作业的巧妙布置对于思想品德课的动态教学模式大有裨益,能帮助实现师生互动,和谐教学,教学相长。  一、预习作业:搜集整理信息,注重过程,激发求知欲。  课前预习作业的布置是为了培养学生的自学能力,让他们在搜集整理信息的过程中,熟悉教材内容,激发他们对即将学习的新知识的求知欲。  例如:在讲七年级思想品德课
期刊
期刊
1概论1.1语言与逻辑思维王宗炎先生在其《英汉语文纵横谈》中说过:“语言是表达思想的手段。思想不合逻辑,语言就不可理解,思想有逻辑性,语言就顺理成章。写文章不能不讲逻辑
初中思想品德课是一门以初中生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。著名教育家陶行知曾经指出,“生活即教育”。在陶行知看来,生活教育就是以生活为中心的教育。德育教育是初中思想品德课程的主要目的和任务。要让学生"在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长",那就要把生活之水引入到课堂当中来,让德育真正的回归生活。  一、问渠哪得清如许,为有源头活水来——生活之水让课堂丰富厚重
期刊
骨关节病(osteoarthrosis)系滑膜关节所共有的一种常见疾病.NO是一个无机的、气体性自由基团,已被证明是生物体内很重要的生物活性物质,参与了体内一系列生理和病理过程.研究
目的:利用计算机生成下颌中切牙的三维实体模型和瓷贴面(porcelain laminateveneer,PLV)复合体三维有限元模型,从生物力学角度分析PLV复合体不同粘接剂层的应力分布规律,以期为临床
小学教育是整个国民教育的基础,是培养现代化建设需要的各种人才的基础工程。我国约有1.2亿小学生,其中大部分在农村。如果农村的基础教育搞不好,学生素质未能全面提高,那么国民素质的全面提高将成为一句空话。当前,我国正在全面实施素质教育,并取得了显著的成效,但在大部分农村小学,由于素质教育的宣传和实施力度不够,教育工作者的旧观念尚未有根本性的改变,基本上仍沿袭“应试教育”的模式去做,影响了素质教育在农村
期刊