中学教师团队精神建设的研究

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教师团队是学校开展教育教学工作的有效组织形式,教师团队精神建设是学校文化建设的重要组成部分。全文共分四个部分。第一章对教师团队、教师团队精神做了基本诠释。指出教师团队精神是指教师团队成员为了团队的利益与目标而相互协作,尽心尽力的意愿和作风。它是以挥洒个性为基础,以协同合作为核心,以凝聚力为境界的一种高层次的精神。第二章阐明了教师团队精神建设的功能。加强中学教师团队精神建设对中学教师团体有目标导向、凝聚、激励、控制的强大整合功能;加强中学教师团队精神建设对学校的文化有发展功能;加强教师团队精神建设对学生的德、智、体等健全发展有积极的辅助功能。第三章阐明了中学教师团队精神的建构方式。中学教师团队精神有较丰富且易操作的建构方式,可以通过教育理想引领教师团队精神,可以凭借团体动力激发、教师文化重塑、教师活动锤炼教师团队精神。第四章笔者结合中学教育教学实际,指出中学教师团队精神建设可以从学校领导班子的团队建设、发挥党组织的核心堡垒作用等宏观层面上实施组织策略,在中观层面上加强年级组团队建设、教研组团队建设,在微观上可以对备课组团队以及班级团队实施组织策略,从而使团队精神更好地为中学教育教学提供强而有力的动力。
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