基于天空地一体化的石漠化治理草地畜牧业效益监测评价研究

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在传统的英语教学中,常见的课型多为阅读、听力、写作等,而词汇课型较少。大多数教师为了节省课堂教学时间,并将课时利用到最大化,通常将词汇教学融入到其他课型之中,并不单独设立词汇课程;同时,在教授其他技能时往往刻意弱化词汇教学,将词汇的大部分知识点放于复习课并大量灌输给学生。这样的词汇教授方式会让学生对词汇学习感到反感,许多学生学习词汇带有被动完成任务的心理,而出现词汇记忆不牢,使用不当以及用词单一等
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新的交互方式以及技术的运用给文物的数字化保存和展示带了新的机会。编钟作为礼乐重器,承载着研究、教育和文化传播的功能。已有不少学者和机构试图对其进行数字化保存和展示。但在现阶段编钟的数字化展示应用中,编钟的本体属性和交互方式的运用没有得到很好地匹配,甚至出现了交互技术的滥用。导致编钟的数字化展示效率低下、用户只能接触到较少的编钟文化信息。针对这些问题,笔者对国内外的数字化展示应用进行了调研,认为自然
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非富勒烯有机太阳能电池在近几年内取得了飞跃式的进步。相比富勒烯受体分子,非富勒烯受体分子具有更宽的吸收光谱、更灵活可调的能级范围、更稳定的形貌等优势,显示出巨大的发展潜力。在光伏共混体系的成膜过程中,给受体分子的演变过程十分复杂,而活性层的微纳形貌是影响有机太阳能电池光电性能的重要因素。因此通过原位技术探究共混体系的成膜过程能够揭示活性层形貌的演变特征,这为后续调控共混膜形貌、优化器件性能提供了丰
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如今教育社会化潮流日益更新、更加宏阔,受教育强国、人才兴国战略影响,我国小学教育的普及性较高,应用面也较广,因优质的教资以及良好的教学环境等优势,以学校为主体的小学教育是目前认可度较高的一种教育形式,此外,“小学教育”还广泛存在于教育培训机构,青少年文化团体或教学网课平台等教育场景中,而作为城市发展中不可缺少的单元格——社区,它对小学教育的发展合作也是非常重要的一方面。小学与社区都拥有着不同且优质
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由于其蕴藏丰富和具有高体积能量密度,锂离子电池是移动性电子设备的首选,随着嵌锂化合物的能量密度接近极限,高容量、高效率和低电位的锂阳极成为研究热点。它受到锂枝晶短路与电解质反应活性导致的短循环寿命挑战,锂离子的定量分布和化学形态难以检测,人们对锂金属膜层形态演化知之甚少。现有技术无法做到在运行过程中实时读取电池工作状态信息,且有些方法测量条件有限。我们需要寻找一种新的,无损的实时原位检测方法。光纤
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卵菌(Oomycetes)具有独特的生物地位,在分类上属于茸鞭生物界,形态上与真菌相似但在进化上与真菌相差甚远,严重威胁着全球粮食生产和自然生态系统的安全。疫霉属(Phytophthora)是卵菌中最臭名昭著的一类,有“植物杀手”之称。比如,由大豆疫霉(Phytophthora sojae)引起的大豆根腐病和致病疫霉(Phytophthora infestans)引起的马铃薯晚疫病每年给全球带来约
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大洋俯冲为板块运动提供了直接驱动力,在板块俯冲的过程中可导致地震活动、火山喷发、成矿作用及地幔不均一性等系列重大地质事件的发生。大洋俯冲带是壳幔物质交换和洋壳物质再循环回到地幔的重要场所,通过对大洋俯冲带内广泛出露的高压超高压岩石的地球化学研究,不仅可以示踪俯冲过程中的变质演化轨迹以及其过程中的元素和同位素地球化学效应,而且还可以为俯冲带内流体性质和活动提供最直接的制约。位于多米尼加共和国瑞三环地
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进入体育课堂正式教学的第一个环节就是课堂教学导入。一个好的教学导入会有益于教学内容的顺利实施、教学目标的实现,教学效率的提高,从而达到时半功倍的效果。伴随着我国教育教学事业的不断发展,课堂教学导入愈来愈得到教学理论研究领域和实践教学领域的广泛关注。良好的体育课堂教学导入设计,是在体育与健康教学理念指引下,使教学内容和教学方法紧密结合,为更好地达成体育教学目标服务,因此,对课堂教学导入在学校的运用现
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针对当前林业碳汇计量、森林资源信息学、生态系统研究等领域对林分结构参数精准测量的需求,本文提出以树高为例利用近景摄影测量技术,改进模糊C均值聚类(FCM)算法提高林分结构参数测量的有效性和精度。立木作为林分的基本组成单元是三维空间不规则分布物体,且其形态受到风速等环境因素影响,使得高精度测距仪器难以被直接应用,造成测量精度低、多次测量结果差异较大的问题。为有效缓解上述问题,本文提出利用配有鱼眼镜头
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