伴随着科技与知识并举的快速发展时代,知识已经成为当代国内外企业在优胜劣汰的市场竞争中能否生存的关键,也是企业创新力和竞争力的来源。知识型员工是企业的中坚力量,他们将自身知识转化为创新力的能力决定了企业的创新水平,直接应用所学知识是员工进行知识管理的一种方式,另一方式则是通过知识型员工的知识共享。事实上,知识型员工能给企业带来的效益更多的是通过知识共享实现的,因此本文将具有隐性知识共享的知识型员工作为研究对象,研究其对企业创新力的影响路径,希望通过本研究促进企业知识型员工知识共享以及创新力的提高。本文通过对心理契约、知识共享及团队创新力等文献的梳理,制定了论文写作及调查的相关方法,例如文献综述法、实证研究法,并针对心理契约及其各维度、隐性知识共享和团队创新力三者之间的关系提出理论假设。假设如下:知识型员工心理契约及其各维度(发展型、人际型、规范型)与团队创新力呈显著正向相关关系,知识型员工心理契约及其各维度(发展型、人际型、规范型)与隐性知识共享呈显著正向相关关系,隐性知识共享与团队创新力之间呈显著正向相关关系,隐性知识共享在心理契约及其各维度(发展型、人际型、规范型)和团队创新力之间具有中介作用。根据以上本文提出的理论假设,构建了本次研究的中介模型。本文选用了在相关领域研究并被多次引用的成熟量表,目的是确保研究的有效性,研究中选取了吉林省金融、互联网、地产以及山东省家电等企业中在职的人员,从事管理、科技研发、行政等岗位的知识型员工作为研究的调查对象,通过自填式、网络预约、微信预约以及问卷网邀请等方式搜集了450份调查问卷,从中筛选、删除后对315份有效问卷进行数据处理,并运用相关性分析、回归分析以及中介变量模型进行假设检验,分析了心理契约、隐性知识共享和团队创新力三者之间的关系,并得出结论。本文得出的最终结论为:知识型员工心理契约及其各维度(发展型、人际型、规范型)与团队创新力呈显著正向相关关系;知识型员工心理契约及其各维度(发展型、人际型、规范型)与隐性知识共享呈显著正向相关关系;隐性知识共享与团队创新力之间呈显著正向相关关系;隐性知识共享在心理契约及其各维度(发展型、人际型、规范型)与团队创新力之间具有部分中介作用。本文在实证研究的基础上,进一步为知识型员工在心理契约与团队创新力的管理中提出了研究建议,为当前针对知识型员工的人力资源管理和知识管理提供了明确的方向,希望有助于企业创新力的提升,增强企业的核心竞争力。