在全球气候变暖的大环境下,随着我国城镇化高速建设,城市的下垫面条件发生改变,因强降雨而致的“城市看海”现象频发。海绵城市理念的提出,为城市的发展建设提供新的指导与参考。校园作为城市的子单元,因其建筑多、用水需求大、示范性强等特点成为在微观层面进行海绵城市建设的新兴载体。目前,已有部分南方高校开展海绵校园改造建设,但由于多数着重于校园雨水管理效果,忽视了校园景观的重要性,且寒地城市相关研究较为缺乏,因此立足于景观视角,对寒地城市进行海绵校园建设探索具有一定的意义。论文以海绵城市理念为研究基础,首先通过对国内外雨洪管理研究的发展脉络、研究现状及雨水管理在高校校园的实践探索进行梳理和归纳,提出海绵城市理念应用于校园层面的景观设计原则、目标、实施策略及适用设施。并以哈尔滨市东北农业大学为研究对象,采用实地调研及模型分析法,调查分析农大校园现状、雨水利用潜力、场地内涝原因。通过组合布设具有渗透、过滤、传输、收集等功能的LID设施,在实现其生态效益同时,增强了校园的景观效果。同时借助SWMM软件进行改造前后雨洪调控效果分析,主体内容如下:(1)经雨后实地调查发现校园内涝的原因:雨洪管控设施缺乏,不透水面积较大,多处绿地地表裸露且地势较高等。通过对农大校园雨水资源的收集潜力进行评估,明确如果对校园雨水径流合理收集,约解决校园夏季杂水需求量的4/5,因此确定校园改造具有实际意义。(2)结合收集的校园基础资料及实地调研,构建农大校园雨洪模型,通过模拟校园地表径流及管网排水过程,进行校园排水现状评估,得出在不同降雨重现期下,各子汇水区的径流量及节点溢流情况。(3)制定海绵校园建设、径流总量控制、各分区调控等目标,确定方案中建筑、道路、绿地、广场等层面布设LID设施的种类及规模,并对各分区雨水径流调控是否达标进行检验。针对上述层面提出改造策略并布设LID设施进行海绵校园景观改造设计,实现雨洪管控设施与校园景观环境的融合。在进行校园雨水管理的同时,营造优美的校园景观环境。(4)方案完成后,利用SWMM对改造后的方案进行模拟评估,结果表明:海绵校园改造后,在p=0.5、p=3、p=5、p=10重现期下,径流总量分别削减64.5%、52.1%、50.5%、39.1%;节点溢流个数分别减少2、3、4、7个,最长积水时长分别缩短15、13、16、25 min;海绵校园的建设能够有效削减径流总量,缓解校园内涝情况,同时产生良好的环境效益。