随着对公共空间人性化设计的不断重视,国内住区的公共空间质量在近十几年来有很大的提升,但是仍有一部分住区公共空间质量堪忧,在公共空间的规划设计当中,对于儿童的需求关注仍然比较少。同时,科技的快速发展为儿童带来了各种各样的电子产品,越来越多的儿童不愿意主动走出家门,在现实公共空间中进行交流交往,儿童的身心健康成长受到广泛的关注。随着儿童友好城市理念的发展,越来越多的人关注儿童在城市、住区、公共空间中的权利与正义。本文聚焦于城市住区公共空间,尝试从儿童角度开展对城市已建住区公共空间的友好性评价,以期能够客观分析其存在的问题,并针对性提出优化策略,为儿童打造一个健康友好的住区活动空间。文章在环境心理学、儿童行为心理学理论等跨学科理论研究的基础上,分析了儿童在公共空间中活动的基本需求,明确并剖析了住区公共空间与儿童之间的相互作用关系,提出住区公共空间儿童友好性的影响因素为空间的多样性、可达性、安全性、舒适性、趣味性、自然性和参与性。并以此为评价维度,对评价因子进行初选、遴选和最终确定,构建了由7项评价标准和21项评价因子构成的住区公共空间儿童友好性三层评价指标体系。依据评价体系,文章对苏州典型老新村——莲花新村六区的公共空间进行了实证研究,其评价所得儿童友好指数为2.4742,处于一般友好状态,在空间的参与性和多样性方面表现较差,存在主要问题有:公共空间功能类型单一、可活动场地缺少;空间功能异化严重;儿童游憩设施匮乏,匮乏且呈低龄化趋势;公共空间可参与性低。通过以上研究,本文提出住区公共空间儿童友好性提升的七大策略,涵盖住区公共空间布局、公共空间设计、游憩设施选择、儿童参与空间规划等多个方面,以期为城市住区打造友好舒适的儿童活动公共空间提供思路。