马克思主义传播在中国的发展经历了一个漫长的过程,由最初的“星星之火”到现在已成“燎原之势”。新时代,马克思主义传播面临挑战,马克思主义这个“根”不能动摇。马克思主义的发展关乎国家未来的发展,培养马克思主义的后备军是时代所需,高校作为马克思主义发展的主阵地,需要不断深入探索创新马克思主义传播形式,符合新时代发展要求。同时,新媒体作为马克思主义传播的重要载体,在高校中如何迎合00后的“口味”,深入00后群体中,是我们不断探索的过程。论文以马克思主义传播理论及相关内容为依据,在不断吸收、借鉴专家学者的理论成果的基础上,结合当前高校的实际情况,认真总结了马克思、恩格斯关于传播的理论,习近平对马克思主义传播的相关理论,为高校马克思主义传播打下理论基础。通过问卷调查的形式对当前高校马克思主义传播现状有基本了解,马克思主义在高校的传播总体上看收到了一定的成效,高校对马克思主义的重视程度逐渐增加,高校领导提高了对马克思主义的认知度,针对不同的高校发展情况,制定独特的传播方案,为马克思主义的传播提供了良好的环境,但在研究的过程中也发现了一些问题:重形式轻内容、受众底蕴参差不齐、课堂教学模式单一等阻碍马克思主义在高校的传播。针对这些问题进行分析探究后,提出改善措施:完善高校马克思主义传播过程、加强高校马克思主义队伍建设、构建高校马克思主义传播平台、加强高校马克思主义传播效果等来丰富和发展马克思主义。论文的特色体现在:第一,论文紧贴时政,同习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,把思想育人工作和高校马克思主义传播紧密联系。第二,论文深入河北省代表性的高校,针对高校马克思主义传播进行调研,分析高校马克思主义传播现状,对河北省高校发展提供可参考的数据源。