七星列岛海域游泳动物群落特征及多样性研究

来源 :浙江海洋大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jenniechen007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于2014年秋季和2015年春季的七星列岛海域的底拖网渔获物进行分析,研究七星列岛海域游泳动物的种类组成、两季物种更替率、生态类型、优势种、群落结构特征、多样性、受干扰程度及功能群多样性。本调查共捕获游泳动物共80种,隶属于3纲14目42科62属,其中鱼类52种,虾类13种,蟹类10种,头足类5种,渔获物两季种类变化,秋季(61种)>春季(52种),两季都出现的种类为30种,占总种数的37.5%,季节洄游性明显。其中暖水种共42种,暖温中为38种,没有发现冷温种,近海洄游种类为主,有58种,定居沿岸种为15种,河口洄游种类为7种。相对重要性指数表明两季一共有10种优势种,秋季有6种,底层种类3种,近底层种类2种,中上层种类1种,春季有4种,底层种类2种,近底层和中上层种类均为1种,优势种以底层种类为主。NMDS分析结果显示,秋季,标序图有一定的解释意义,而春季的标序图是一个好的排序。聚类分析表明,12站位在两季的聚类情况为,秋季在70%的相似性水平上可以分为4组,春季在60%的相似性水平上可以分为4组。SIMPER分析表明,秋季,群组之内的特征种与群组之间的分歧种差异不大,而春季的差异较大。ANOSIM分析表明,春季有2对组合有显著性差异,分别为G1、G4,而G2、G4组合的P值为0.008<0.01,有极显著差异性;春季有3对组合有显著性差异,分别为,G1、G2,G2、G3,G2和G4。多样性指数分析显示,两季游泳动物多样性均处于中等水平,秋季的3种多样性指数范围、均值均稍大于春季,这和物种数及均匀度有关,秋季物种数多于春季,站位分布也更均匀。秋季均匀度指数(J’)>0.7的站位有6个,而春季只有3个站位。参考《水生生物检测手册》,H’=1~3,表明该海域水体受人为影响程度为中度影响。ABC曲线分析显示,秋、春两季W值为0.052和-0.059<0,均接近于0,表明七星列岛海域游泳动物群落处于中度干扰状态,且春季受干扰程度更严重,春季的丰度曲线在生物量曲线之上,表明春季物种个体体型更小。七星列岛海域两季游泳动物功能群构成没有特别明显的变化,两季均可分为7种食性功能群,表明群落功能群结构是稳定的。秋、春两季都以浮游生物食性功能群为主,分别为17、13种。秋季有明显优势功能群,即浮游生物食性功能群,其重量占比为62.89%,而春季以杂食性功能群为主,没有明显优势功能群。该海域的物质和能量主要通过以下两种途径进行传递:(1)浮游生物→浮游生物食性功能群→杂食性功能群→肉食性功能群;(2)浮游生物→浮游生物食性功能群→游泳动物/底栖动物食性功能群→肉食性功能群。功能群的Shannon-Wiener多样性指数H’变化范围为0.09~1.424,功能群H’和种类数、生物量百分比这两种因素有正向关联,春季的功能群H’较秋季的大。
其他文献
在当今这个多元化的信息时代,需要的是全面发展的复合型人才,口语交际能力的强弱对于一个人的长期发展显得尤为重要。《语文新课程标准》中关于“口语交际”的总体目标有了明
题库建设是实现考教分离制度的先行条件,面对传统考试的种种弊端,题库建设势在必行.然而在高等教育改革中,人才培养并不能仅仅依靠题库的建设,还要依据不同学科、不同专业、
摘要:近年来,党和国家领导人高度重视高校思想政治教育,新形势下在高职思政课教学中引入“工作过程”理念,有助于提高思政课的教学质量和水平。基于工作过程的《贵州省情》课改革理念,其核心就是针对学生不同专业进行课程改革,架构起思政课与专业课之间沟通的桥梁,切实提高省情课教学效果。  关键词:工作过程;贵州省情;课程改革  一、 基于工作过程理念的课程定位和人才培养目标  根据高职院校服务地方经济社会的办
美国StellarOne公司近日推出了一套全功能的网络视频点播系统,它可以播放DVD级的数字影像,可实现即插即用,用电视上网,还可进行网络游戏,甚至还具备计算机的一些功能,而操作非常简
对于平面设计而言,不能在设计中只是考虑到设计者自身的艺术美感,而是需要根据实际的市场需求以及大众客观能够接受的程度,在一定目的性的驱动下,设计出能够服务于社会满足于
中职语文教学为学生的专业学习服务,具有鲜明的职业特色,既注重语文应用能力的培养,更强调提高学生的人文素养,培养其爱岗敬业的职业道德。语文教学培养学生人文情怀的方法和
摘要:就目前的形势分析高校辅导员在职业能力方面确实存在很多欠缺,促进高校辅导员职业能力提升也存在很多困境,所以有必要分析问题以促进问题的解决。本研究就高校辅导员职业能力的提升所面临的主要困境以及对策进行了细致的阐述,首先分析了高校辅导员职业能力提升的意义,然后分析了高校辅导员职业能力提升所面临的主要困境,最后提出了如何促进高校辅导员职业能力的不断提升。  关键词:高校;辅导员;能力;提升;困境;对
本文作者以亲身经历,与学生“斗智斗勇”,总结出管理课堂纪律的经验.课堂纪律管理的根本要以学生为本,从学生的角度出发考虑问题,了解学生真实的想法,引导学生主动发现问题解
摘 要: 试卷讲评是教学中的重要环节,是学习反馈后的进一步工作,旨在深层剖析学生的问题并且加以解决。怎样使试卷讲评课更有效,是很重要的问题。本文重在根据实例探析如何使高中生物试卷精品课更有效。  关键词: 高中生物 试卷讲评 有效教学  考试是一种检验学生学习效果的手段,考试之后的试卷讲评是根据考试结果反映出的问题进行纠正的一种手段。在高中,试卷讲评课比考试更有意义,因为它主要针对学生出现的问题而
从2003年起试点,社区矫正工作在我国实践已有14年。党的十八届三中全会明确提出要健全社区矫正制度。习近平总书记指示,要持续跟踪完善社区矫正制度,加快推进立法,理顺工作体