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贵州凯里市各民族交往交流交融研究
【出 处】
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北方民族大学
【发表日期】
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2022年01期
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人地协调观的培养是立德树人目标落实在地理学科上的育人诉求。人地协调观的培养需要通过多种途径进行,其中,运用地理教材“活动”栏目培养学生人地协调观的方法已经在课堂上进行了初步尝试,如何灵活且有效地使用地理教材“活动”栏目以实现对学生人地协调观的培养是一个值得讨论和研究的问题。为了便于说明,本研究从“人地协调观在地理教材活动栏目中如何体现”、“使用教材活动栏目培养高中生人地协调观的现状如何”以及“如何
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