【摘 要】
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愉快教学法是近些年来教学工作中备受关注和推崇的教学方法。它以马克思主义关于人的全面发展理论为基础,以发挥人的主体作用遵循学生心理发展规律为依据,是对传统愉快教学法
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愉快教学法是近些年来教学工作中备受关注和推崇的教学方法。它以马克思主义关于人的全面发展理论为基础,以发挥人的主体作用遵循学生心理发展规律为依据,是对传统愉快教学法的发展,也是适应新一轮课改的要求。愉快教学法核心是激发学生学习的兴趣,使其产生强烈的求知欲,从而取得良好的教学效果。因此,愉快教学法将有利于落实新课程标准,有利于推动素质教育的发展。本文通过问卷调查、访谈、查阅文献等形式,对当前高中思想政治课中存在的主要问题进行了归纳和剖析,研究问题存在的原因,提出高中思想政治课教学应该遵循教育激励性、全面性、立体性、愉悦性原则实施愉快教学法。时代呼唤愉快教学法,思想政治课迫切需要愉快教学法,关键是如何实施愉快教学法。本文将从课前热身、课上激活课堂的方法,以及实施中应注意的问题三个方面入手,阐述实施愉快教学法策略。
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