儿童文学翻译历来是文学翻译领域里不受关注的话题，特别是在国内，其理论研究与实践发展极不平衡。　　当前的研究趋势之一是从文学理论视角出发研究儿童文学翻译。迄今为止，已有不少学者从对话理论视角来分析文学翻译，但是对话理论对于儿童文学翻译研究的指导作用还未有过详细阐述，对话理论运用于翻译研究也未有固定的框架。本文将构建研究框架，并用此框架分析儿童故事《秘密花园》的两个译本:张润芳译本及李文俊译本。　　本研究期待解决三个问题:(1)为什么本文选择对话理论来解释和指导儿童文学翻译的研究？(2)对话理论视角下《秘密花园》的翻译策略是什么？(3)对《秘密花园》翻译的对话性剖析能为儿童文学翻译带来何种启示？　　本研究发现:(1)翻译本质上就是对话性的，翻译过程是一场多声对话。对话理论关注到翻译过程的各个参与者，可以解释儿童文学翻译的对话过程，对儿童文学翻译研究具有指导作用。(2)对话理论视角下《秘密花园》的翻译策略可从四层对话关系进行剖析:译者与原作者，译者与目标读者，译本与译文读者以及中国与欧洲文化之间的对话关系。(3)通过举例分析和论证，作者总结出针对儿童文学翻译的建议:忠实原著，内容完整，译文规范、流畅通顺，保持情趣，风格鲜明。