大革命时期广东区党团学生工作策略研究——以广东新学生社(1923-1926)为考察中心

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青年学生群体是中国近代教育发展的产物,自出现伊始便以反抗封建与专制的面目登上历史的舞台。在孙中山领导的早期革命活动中,青年学生贡献颇丰。五四运动引起了政党与学生的双重发现。学生在政治上的效能与局限为政党与学生的结合提供了必要性与可能性。在中国共产党与青年团的创建与早期活动中,青年学生占有重要地位。党团的学生工作是党团早期革命活动的切入点,也是党团开展工人运动、农民运动的桥梁。广东是全国最早成立党团组织的地区之一,广东的五四运动为广东党团组织的成立提供了思想基础和人才储备。在大革命的历史潮流与国共合作的历史背景中,广东区党团领导成立新学生社作为团的外围组织来开展学生工作,这是由广东的革命形势、党团的战略调整及广东的学运状况共同决定的。动员学生参与国民革命、引导学生走向工农、在进步学生中发展同志是大革命时期广东区党团开展学生工作的主要政治目标。运用团组思想领导外围组织是广东区党团学生工作的组织领导策略;宣传导向上在国民革命的大目标下,阶段目标的达成注重行动的统一而淡化主义色彩,宣传内容紧扣时事,适合一般青年学生的心理,宣传形式灵活多样,文字宣传、口头宣传与活动宣传相结合,是广东区党团学生工作的宣传策略;为学生谋实际利益以赢得学生信任,围绕阶段目标广泛联合各界力量,灵活分清敌友、团结与斗争相统一是广东区党团学生工作中的联合与斗争的策略。广东区党团也注意根据形势的变化及时调整策略。广东区党团的学生工作策略取得了很大成绩,不仅调动了青年学生的革命热情,也提高了工农的文化水平和思想觉悟,广东党团组织也得以迅速发展壮大,推动了国民革命的历史进程。研究大革命时期的广东区党团学生工作策略对于当下的党团学生工作也大有裨益。
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