论文深入探讨了以校园文化为平台推动高校中思想政治教育的机制与路径。论文分析了思想政治教育功能中的导向作用、约束作用、陶冶激励作用,列举了高校中思想政治教育出现的问题并分析了形成问题的成因。全面剖析了校园文化建设工作的运行机制、建设机制、创新机制和联动机制,主张高校校园文化建设工作必须确立党组织的领导地位,统筹整合资源为校园文化建设提供人力、物力、财力的保障,提出了相应的路径建设措施,以便更好地发挥思想政治教育的育人作用。论文共分为五章,第一章主要对论文进行了笼统地介绍,即陈述了论文的选题依据、研究意义、国内外研究现状和研究方法及创新之处。第二章系统探讨了在校园文化建设工作中思想政治教育发挥的功能,即思想政治教育的导向作用、约束作用及陶冶激励作用。梳理了学界关于校园文化建设与思想政治教育相结合的理论基础,总结了校园文化建设中思想政治教育显现出的基本特征,即高校校园文化建设中的思想政治教育是以校园文化为载体,以思想政治教育为内核,以社会主义核心价值的大众化传播为目标的思想教育。第三章分析了校园文化建设中思想政治教育的现状,即校园文化与思想政治教育的从属关系和校园文化建设中思想政治教育存在的问题,并且细致分析了问题的成因。第四章从机制和路径的角度出发研究校园文化中的思想政治教育,提出了校园文化建设中与思想政治教育相关的机制,即建设机制、运行机制、创新机制和联动机制。同时,论文以校园文化建设中思想政治教育的运行机制、建设机制、创新机制和联动机制为基础,提出了在高校校园文化建设工作中开展思想政治教育的路径,即通过整合思想政治教育资源和以社团组织为活动载体完善高校校园文化建设,进而推动高校思想政治教育的发展。