中职德育课程是对中职生进行社会主义核心价值观教育的主渠道。在中职德育课程中进行社会主义核心价值观教育对丰富与发展中职德育课程、突出其理想信念教育与人文素养培养的功能具有重要意义。但是通过对一线教师的访谈,发现当前中职德育课程中社会主义核心价值观教育存在一些问题,主要问题是：自信心不足、涉及面不够、系统性缺乏、实践性不强。本文从德育教师的角度研究解决以上问题的方法。首先,研究社会主义核心价值观融入中职德育教材的思路。然后从榜样示范、生活实际、中国优秀传统文化三方面研究教育资源的利用。最后,根据对社会主义核心价值观教育课堂三维目标的分析,立足中职生的特点,探讨提高学生课堂实践的教学方法。本课题的研究表明：中职德育教师要提高社会主义核心价值观教育的效果,需要将社会主义核心价值观融入教材中以贯穿于日常的教学中,同时要利用丰富的教育资源以提高社会主义核心价值观教育的说服力,还要根据各专业学生的特点,采取能提高学生课堂参与的教学方法,引导学生在参与体验中获得提升。