在21世纪这个竞争与合作并存的时代,大学生合作意识的培养已逐渐引起了人们的广泛关注。我国大学生合作意识的现状如何,怎样加强高校对大学生合作意识的培养,这正是本文所要研究的主要内容。本文采用文献资料法、理论分析法、归纳分析法等,从分析高校加强对大学生合作意识培养的必要性入手,在阐述我国大学生合作意识现状的基础上,分别从社会、高校、家庭、大学生自身四个层面分析了造成我国大学生合作意识匮乏的原因,进而提出了高校加强对大学生合作意识培养的对策建议,主要从四个方面,即把合作意识的培养作为高校教育的立足点、把课堂教学作为合作意识培养的主渠道、把课外活动作为合作意识培养的主攻点、加强对大学生交往能力的培养,进行了论述,试图对高校在大学生合作意识的培养方面提供从理论到实际操作上的参考,同时也为当前高校推行的素质教育提供一个新的着眼点。