近年来，随着中国高等教育改革与发展不断走向深入，中国研究型大学多已将大学国际化水平的提升视为加快推进创建世界一流大学的一项关键性议题，在这一过程中，怎样认识国际化与大学卓越度间的相关关系、怎样更加科学地规划与提升中国研究型大学的国际化水平，成为一个值得深入探讨的重要议题。综观世界主要研究型大学的发展历程和现状，看到，无论就大学的办学水平或就大学的国际化程度而言，美国一流研究型大学目前均处于世界领先地位，那么，通过对美国一流研究型大学国际化发展历程进行研究，并对其国际化水平与大学卓越度间的相关性进行分析，将能够为中国研究型大学的国际化之路提供值得借鉴的宝贵经验。　　本研究主要通过对美国世界一流研究型大学国际化的历史变迁和发展现状两方面进行分析，综合运用历史研究法和统计分析法，从定性研究和定量分析两个维度对其国际化水平与学术卓越度的相关关系进行研究。首先，研究以美国世界一流研究型大学国际化发展历程为脉络，在梳理美国大学的起源、划分美国大学国际化发展阶段的基础上，对不同历史时期社会变迁对美国世界一流研究型大学国际化发展的影响进行分析，并对其不同时期国际化的特征进行总结，通过历史研究对其国际化水平与学术卓越度的关系进行分析;其次，研究运用描述性统计和比较分析，对美国研究型大学国际化现状进行量化描述，运用图表直观展示美国世界一流研究型大学国际化发展现状，并运用统计分析的方法，对美国世界一流研究型大学国际化水平与学术卓越度的相关性进行分析。　　通过对美国世界一流研究型大学国际化的研究分析，得出如下结论和启示:美国世界一流研究型大学国际化程度与学术卓越度存在显著正相关关系，美国世界一流研究型大学国际化的关键在于制度建设先行，而国家引导及多元参与的国际化是美国研究型大学迈向世界一流的保障和依靠;因此，为推动中国研究型大学国际化并促进其迈向世界一流，需要国家主导建立推动国际化的良好机制，并加快培育中国研究型大学国际化的多元参与机制。