空间认知能力在人类日常行为生活中发挥着重要作用。通过使用空间参照系,人类可以有效地对空间环境进行更新和表征,从而确定自我与环境之间的关系。其中参照系主要分为三种,分别是自我参照系、物体参照系以及环境参照系。在复杂的生态性情境下,研究人们如何表征和处理空间参照系之间的冲突具有现实意义,如自我-物体参照系冲突与物体-物体参照系冲突。孤独症谱系障碍（Autistic spectrum disorder,ASD）存在广泛性神经发育障碍,社会认知障碍是该群体主要症状之一。研究发现空间认知能力和社会技能之间具有紧密联系,如视觉观点采择能力（Firth,2007）,是空间参照系使用过程中涉及到的能力。目前,有关孤独症群体空间认知能力的研究都是从单一空间参照系视角出发,多重空间参照系冲突的处理和加工在孤独症成人与正常发育成人之间是否存在差异尚未可知。因此,本研究旨在增强任务材料生态性,并且对比孤独症群体和神经发育正常群体视角出发考察多重空间参照系冲突的加工机制。本研究包含三个行为实验,基于简化版双大炮范式,即被试的任务是通过键盘上的按键来判断目标点在大炮/小人的左侧或右侧。自我-物体参照系冲突由反应规则和目标点位置诱发,物体-物体参照系冲突由大炮夹角关系诱发。实验1旨在简化范式并重复经典的双大炮范式,检验范式稳定性。实验2增强材料生态性,将大炮换成小人材料,探索贴合生态情境的多重空间参照系冲突的加工机制。实验3将实验2生态性视角下探索的成果应用于孤独症群体,探讨该群体与正常发育群体在多重空间参照系冲突加工机制之间的差异。实验结果发现:（1）实验1观察到自我-物体参照系冲突主效应显著,物体-物体参照系冲突主效应显著;两种参照系冲突之间的交互作用显著,表明了自我-物体参照系冲突冲突在物体-物体不同水平下表现不同,验证了范式的稳定。（2）实验2正反面小人、自我-物体参照系冲突与物体-物体参照系冲突三重交互作用显著。表明为正面小人自我-物体参照系冲突冲突在物体-物体参照系冲突冲突不同水平下的表现和反面小人存在差异。（3）实验3组间主效应显著,组间与自我-物体参照系冲突、物体-物体参照系冲突分别产生交互作用。表现出孤独症组反应时显著慢于正常组,且在自我-物体参照系冲突、物体-物体参照系冲突冲突处理上也比正常组的表现更差。本研究主要得到以下结论:（1）正反面小人在处理多重空间参照系加工过程之中,涉及到不同姿态变化（正面朝上/朝下,反面朝上/朝下）,这个过程中心理旋转的作用得到增强,说明了生态性材料会影响多重空间参照系冲突加工机制的运作模式。（2）孤独症成人群体与正常发育群体在多重空间参照系加工行为模式上存在差异,孤独症成人在二级视觉观点采择能力上发育受损,这一结果为孤独症成人群体空间认知方面缺损提供了实证依据。