目前，全民健身操（舞）运动的推广如火如荼，健身操（舞）大赛便是其中一种形式。至今，全国全民健身操（舞）推广委员会已经举行了5届全国全民健身操（舞）大赛，活动的规模、参与人数、认可度等节节高升，一届比一届规模大、质量好。随着健身操（舞）大赛多次的成功举办，健身操（舞）在人们心目中的认可度越来越高，人们的参与积极性也越来越高涨。中小学生是健身操（舞）参加群体的一个大的部分，全国全民健身操（舞）运动推广委员会还推出了“全国全民健身操（舞）规定动作——校园有氧健身操规定套路”、“全国全民健身操（舞）规定动作——校园踏板操规定套路”、“系列校园青春健身操（舞）套路”等适合中小学生学习的套路。全民健身操（舞）在河南省的落脚点也一直是在校学生，中小学生是基础教育的重要组成部分，中小学生具有几乎相同的教育模式，中小学生是祖国的希望、祖国的明天。因此，对郑州市中小学健身操（舞）推广策略进行研究，为郑州市中小学健身操（舞）的发展提供更多推广的手段，促使郑州市中小学健身操（舞）运动蓬勃发展，最终达到素质教育的目的，使每位中小学生都可以从中获益，变得自信、美丽、善于舞蹈。　　本文使用了文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法，以郑州市中小学健身操（舞）推广策略为研究对象，在郑州市部分中小学教师中进行调查，经过数理统计和逻辑分析得出以下结论:　　一、中小学健身操（舞）课程开设情况问题中回答有开设的仅占32.5％，健身操（舞）在中小学多以社团和运动队的形式开设。　　二、学校大课间健身操（舞）开展情况不及跑步等项目，校内比赛开展较少。　　三、体育教师组织学生参加相关比赛的热情有待激发，影响体育教师组织学生参加相关比赛的热情度因素中排名前四的是:学校的支持程度、个人因素、学生喜爱程度、学生家长的支持程度。　　四、影响健身操（舞）运动在中小学推广的前四个因素是:学校领导的支持程度、校园健身操（舞）文化氛围、学生家长的支持与否、学生的喜爱程度。　　五、教师参加相关培训的费用将如何解决一问，回答“学校报销”的占49.8％，“报销一部分”的占25.7％，“自费”的占21％，“社团报销”的占3.5％。相比收费培训教师们更愿意参加免费培训。　　六、中小学健身操（舞）推广策略可借鉴校园足球推广策略的地方有:加强顶层设计、成立专家指导委员会、试点特色学校、加强宣传引导。　　七、郑州市中小学健身操（舞）推广策略从:加强顶层设计、调动“两长”主观积极性、加强培训和比赛、加大宣传力度四方面来考虑。　　建议:　　一、建议郑州市教体局鼓励各中小学开设健身操（舞）课程，开展郑州市中小学健身操（舞）特色学校评比活动。　　二、建议各中小学大课间开展健身操（舞）运动，促进郑州市中小学健身操（舞）运动的普及。　　三、建议郑州市教体局增加健身操（舞）培训次数，完善健身操（舞）培训、比赛制度，每年针对中小学教师开展一次免费培训课程。　　四、建议完善学校体育网络，定时向家长推送孩子参加健身操（舞）运动的照片、视频，谋求多数家长支持理解，激发学生家长参与欲望。　　五、建议建立郑州市中小学健身操（舞）推广委员会，专门负责健身操（舞）运动在郑州市中小学的推广工作。　　六、建议郑州市中小学健身操（舞）推广部门利用多种网络平台宣传健身操（舞）运动，加大宣传力度，提升知晓率，营造良好的社会参与氛围;每年组织一次郑州市中小学健身操（舞）文化节，各个学校开展并进行评比;拍摄有关健身操（舞）题材的小视频。　　七、建议郑州市中小学健身操（舞）推广部门与有志于帮助郑州市中小学健身操（舞）运动推广的企事业单位和其他社会团体合作，获取资金及物品赞助，更有利于郑州市中小学健身操（舞）的推广。