中等职业教育是我国职业教育体系的一个重要组成部分,当前中等职业教育积极开展教学改革,以实现从重视学生知识培养向重视学生能力培养的转变。但是中职计算机网络专业培养的学生的技能水平与企业用人需求之间仍存在着较大的差距,造成这种现状的原因主要是当前中职计算机网络专业的教学目标定位不当、教学内容缺乏专业特色、教学方法与途径单一、教学评价体系不够完善等。本研究旨在对当前中职计算机网络专业的教学现状与问题进行分析,揭示学生从事本专业职业所需要的能力结构,树立“以就业为导向,以能力为本位”的教育指导思想,形成基于行动导向理论的教学目标与教学内容,针对教学目标、教学内容开展教学方法与途径、教学评价等的研究,并进行了初步的实践,以便为中职计算机网络专业的技能培养提供具有可资借鉴的方法与途径。本文综合运用了文献研究法、调查研究法、比较研究法等,在此基础上进行了一定的实证研究,即将基于行动导向的教学改革思路应用于本校07级、08级计算机网络专业的教学中,取得了一定的效果。本研究还将进一步开展后续研究,以期在中职计算机网络专业教学改革方面获得更大的成效。